Question

    为了响应由省体育局、省教育厅等部门共同为2019年第二届青年运动会发起的“人人参与，争当二青会志愿者”活动，引导同学们“了解二青会，了解志愿者；做好东道主，宣传新山西”，某校组织了“人人都是志愿者”系列模拟活动。下面是其中的几个模拟场景，请你参与其中，共同感悟，共同提升。

场景一：开赛前的看台上

开幕式看台上，早早来到看台的你，主动与周围观众聊了起来。下面是来自祖国各地观众对自己所属省份的介绍：塞上江南、雪域高原、天山南北、祖国宝岛、天府之国、东南侨乡、东方明珠、齐鲁大地、天涯海角、岭南热土、祖国心脏、锦绣壮乡、北国粮仓等。

（1）你知道他们分别来自哪个省级行政区吗？（答对五个即可）

（2）有一个观众出示了如图1所示几张在太原街头拍到的照片，向你请教，请你告诉他分别代表什么意思。（至少答对两个）

（3）这时，一个观众对你说：①听说山西有一个靠榫卯建成的世界著名木塔，1000多年中历经多次战火、地震等灾难，至今巍然耸立。这个塔叫________。②中国古代科技的发展，不仅促进了古代世界科技的发展，而且有些技术到今天仍然有着强大的生命力。如图2是瑞士的一幢7层一万多平的大楼，没有用一颗螺丝、一滴胶水，就靠着中国的榫卯结构，在欧洲稳稳地站住了。而山西中考“六个维度”中的“比萨（PISA）国际教育测试”理念，你们山西学到了精髓，运用得非常好。这就是人类文明交往中应该坚持的________吧。

场景二：比赛中的看台上

在拉拉队微信群里，体育迷们发的一个要求引起很大争议：凡是我省运动员取得好成绩，要齐心鼓劲喝彩；凡对方取得好成绩，即使表现再精彩，都保持沉默；在需要保持安静的比赛项目中，通过起哄、打闹等影响其他省的运动员比赛；最重要的是，可以联络场地内的志愿者通过“递国旗”“拉拽冲线运动员”或向场内“扔饮料瓶”等各种办法，使劲干扰不是我省的运动员。

（4）如果请你劝说他们不要这样做，你会用到我们学过的哪些知识？

（5）比赛结束后，你看到看台上有不少乱扔的垃圾。于是，在随后的比赛中，你与多名志愿者一起拉起了这样的横幅：___________。

场景三：比赛期间的城市中

有行人闯红灯过马路，作为交通志愿者的你拦住了他。他生气地说了一大段话进行辩白：

你们山西人真不诚信，明明写着“举步有理，行路不难”，我急着去看比赛，这难道还没道理？更何况路上写着“车让人，让出城市文明”，看我过马路，他们都应该让我啊！我过个马路就阻拦我，这就是你们宣传的热情好客吗？

我是个文明人，肯定不会像高铁上的“霸座男、霸座女”那样，做出犯罪的事，受到行政处罚；我闯个红灯，既不违德，又不违法。你们当志愿者的，扶老人盲人过过马路就行了，管理闯红灯的人又不是你们的责任，也不影响太原的文明形象。

（6）面对他的辩白，你把他领到了“非机动车、行人”交通违法安全教育学习点，在他接受了90分钟的学习教育后，你指出了他刚才辩白中的错误，请指出错误，并改正。

（7）“人人都是志愿者”系列模拟活动结束后，你的收获有哪些？

Answer

（1）塞上江南﹣﹣宁夏回族自治区；雪域高原﹣﹣西藏自治区；天山南北﹣﹣新疆维吾尔自治区；祖国宝岛﹣﹣台湾；天府之国﹣﹣四川省；东南侨乡﹣﹣福建省；东方明珠﹣﹣上海市；齐鲁大地﹣﹣﹣山东省；天涯海角﹣﹣海南省；岭南热土﹣﹣广东省；祖国心脏﹣﹣北京市；锦绣壮乡﹣﹣广西壮族自治区；北国粮仓﹣﹣黑龙江省。

（2）①二青会会徽“山河”。②二青会吉祥物“青青”。③二青会主题口号。④太原“创建全国文明城市卡通形象”。

（3）①应县木塔。②交流互鉴，兼收并蓄。

（4）行己有耻要求我们有羞耻之心，不断提高辨别耻的能力；竞争中要坚持公平竞争的原则；要有规则意识；要有公平正义感；要以集体利益为重，树立大局意识；要尊重他人，尊重对手；要文明有礼等。

（5）示例：扔下的是垃圾，捡起的是素养；爱护赛场环境，有我也有你等。

（6）去看比赛不是闯红灯的理由，“举步有理”的“理”是指规则；“车让人，让出城市文明”，是大家相互尊重，遵守交通规则的文明，不是违反交通规则的自由；闯红灯被拦，说明了山西人对他人负责，是热情好客的表现；“霸座男、霸座女”的行为是行政违法行为，不是犯罪行为“闯个红灯，既不违德，又不违法。”说法错误，闯红灯既不道德，也是违法行为；“管理闯红灯的人又不是你们的责任”是错误的，对违法行为人人都有制止的权利，交通志愿者的责任就是维护交通秩序。

（7）学习到了关于祖国各地的不同特色文化；了解到了二青会的相关知识；开阔眼界，拓宽知识面；提高了社会实践能力，增强了社会责任感；对遵守规则有了进一步的理解等。

【解析】

（1）本题考查对我国行政区别称的认识。根据教材的相关知识作答即可。如塞上江南指宁夏回族自治区，雪域高原指西藏自治区等。

（2）本题考查对标志的认识。①是2019年山西举办全国第二届青年运动会的会徽“山河”，②是第二届青运会的吉祥物“青青”，③是第二届青运会的主题口号，④是太原“创建全国文明城市卡通形象”﹣﹣﹣“塔塔”、“双双”。答出即可。

（3）本题考查对中外文化的认识。①山西有一个靠榫卯建成的世界著名木塔，即应县木塔，答出即可；②材料内容体现了中外文明相互学习借鉴，说明了人类文明要交流互鉴，兼收并蓄。

（4）本题考查对公平竞争的认识。材料中体育迷们发的要求，违背公平竞争原则，这是错误的，可从行己有耻、公平竞争的要求、维护公平正义、遵守规则、树立大局意识、尊重对手等方面考虑作答，言之有理即可。

（5）本题考查宣传标语的设计。看台上有很多垃圾，这是不文明、不爱护环境的行为，标语要体现文明、保护环境要求，如扔下的是垃圾，捡起的是素养等，言之有理即可。

（6）本题考查言行分析。材料中行人闯红灯，还振振有词，这是错误的。看比赛也不能闯红灯，举步有理是指遵守规则；路上写着“车让人，让出城市文明”，是告诉人们相互礼让，并不代表要违背交通规则；闯红灯被拦，这是对行人生命安全负责的表现，是热情好客的表现；行人认为“霸座男、霸座女”的行为是犯罪，这是错误的，属于行政违法行为；认为志愿者没有管理闯红灯人的责任，也是错误的，志愿者的责任就是维护交通秩序。据此作答。

（7）本题考查活动收获。开放性试题，结合材料内容及教材知识，可从增长知识、提高能力、增强规则意识等方面考虑作答，言之有理即可。