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理解权力与义务维护合法权益 材料一:2020年5月28日,十三届全国人大第三次会...

理解权力与义务维护合法权益

材料一:2020年5月28日,十三届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,民法法典将人格权独立成编,用了四十多个条文规定了生命健康权、名誉权、隐私权等重要权力,强化了对人格的全面保护,成为民法典编篆中最大的创新和亮点之一,是世界民法典的首创。

(1)有同学说,民法典只规定了公民的权力,请你运用权利与义务的关系,结合材料,简要分析这一观点。

材料二:某天,中学生小华从超市出来,门口的警报器突然想起来,保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查,没有发现任何物品,保安才让他回家,事后小华觉得自己的人格权受到了侵犯。

(2)结合材料,请简要回答:小华应该怎样维护自己的合法权益?

 

(1)观点错误。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。民法典不仅规定了公民的权利,也规定了公民应该履行的义务。 (2)可以及时寻求法律救助,依照法律维护自己的合法权益;可以通过法律服务机构来维护合法权益;可以寻求国家的法律救济;可以到人民法院去起诉,通过诉讼途径维护自身的合法权益。 【解析】 (1)本问为辨析题,先分辨观点的正确与错误,再说明正确或错误的理由。题文中民法典只规定了公民的权利的观点是错误的。根据题目要求和所学知识,先回答出权利和义务的关系,即公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者,又是法定义务的承担者。所以得出结论:民法典不仅规定了公民的权利,也规定了公民应该履行的义务,题文中的观点错误。 (2)本问考查如何依法维权,是对学生认知能力的考查。题文中小华的人身自由权受到了非法侵犯,他应该依法维权。具体可从及时寻求法律救助、可以通过法律服务机构来维护合法权益、可以寻求国家的法律救济、可以到人民法院去起诉等角度作答。  
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材料一:2019年10月1日,伴随着嘹亮的军歌,“首都民兵师”受阅方队迈着整齐矫健的步伐走过天安门,接受祖国和人民的检阅。参加阅兵的民兵方队中有81名“妈妈队员”,开始训练的时候正是孩子入学、入托的关键时期,每位“妈妈队员”在感情上承受了不小压力,但也都坚持了下来,没有丝毫动摇,所有人把家国情怀融入到了实际行动中。

(1)结合材料,请从“个人与集体的关系”这个角度,简要回答:这些“妈妈队员”是怎样坚持集体主义的?

材料二:庆祝新中国成立70周年大会盛况空前,阅兵式上共展示了各型飞机160余架,装备580台(套),供奉41核导弹、99A坦克、歼-20战斗机、巨浪-2导弹等明星装备亮相,既体现了中国军队“硬”实力,又展现了中国维护国家安全的决心。

(2)结合材料,请简要回答:为什么要维护国家安全?

 

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结合材料,请简要回答:以爱国主义为核心的伟大民族精神包括哪些具体内容?

 

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A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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