Question

坚持生命至上齐心抗击疫情

材料一：疫情之下，网络学习两极分化。

镜头一：

网课学困生：

指网络教学中不听话的学生

一上课网速就不好，没有摄像头，一提问就全员闭麦，上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。

镜头二：

同样受疫情影响，河南洛宁的14岁女孩郭某，因白天晚上都要上网课，家里又没网络，爸爸手机流量不够，所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。村支书说，女孩学习很认真，每天都会来这里学2小时。

（1）结合材料，谈谈学生上网课的时候，应怎样合理利用网络。

材料二：新冠肺炎疫情发生后，邵阳先后派出医疗队87名队员对口支援湖北黄冈、武汉。

面对疫情，他们白衣执甲、逆行出征，同时间赛跑，与病魔较量；他们坚持生命至上，以精湛的医术挽救了一个个鲜活的生命，以辛勤付出彰显了敬佑生命的职业操守。经过近两个月的日夜奋战，邵阳队所在的湖南援助黄冈第二批医疗队共收治确诊病例236人，治愈出院232人，圆满完成了救治任务，交出了一份闪亮的抗疫“答卷”。

（2）结合材料中我市援鄂医务工作者的先进事迹，请你谈谈生命的意义。

材料三：病毒无国界，抗疫需要加强全球的团结合作。

据中央电视台报道：截至2020年5月31日，中国共向27个国家派出29支医疗专家组，已经或正在向150个国家和4个国际组织提供抗疫援助；在向50多个非洲国家交付医疗援助物资、派出7个医疗专家组的基础上，中国将进一步加大援非抗疫力度。

（3）看到电视上这些报道，作为初三学生，请你从“中国担当”的角度，发表自己的看法。

Answer

（1）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

（2）①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；②能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；③在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；④将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。

（3）①中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行；②中国是一个和平、合作、负责任的大国，积极倡导构建人类命运共同体；③中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；⑤我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力等。

【解析】

（1）本题主要考查学生对合理使用网络的认识，具有一定的开放性，主要可以从提高媒介素养；要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息；自觉遵守道德和法律等角度作答，言之有理即可。

（2）本题属于开放性问题，主要考查学生对生命意义的认识，主要可以从生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；实现自我价值；积极承担责任；将个人追求建立在人类共同需要的基础上等角度作答，言之有理即可。

（3）本题主要考查世界舞台上的中国，具有较强的综合性和开放性，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，主要可以从中国积极参与全球治理，主动承担国际责任；中国是一个和平、合作、负责任的大国；中国为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力角度作答，言之有理即可。