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下框内信息所指的是( ) A.京兰高铁 B.京石高铁 C.京张高铁 D.京沪高铁...

下框内信息所指的是(    )

A.京兰高铁 B.京石高铁

C.京张高铁 D.京沪高铁

 

C 【解析】 时事题,解析略。  
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考点分析:
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2020年2月14日,习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议上强调,要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把     纳入国家安全体系。(    )

A.粮食安全 B.生态安全

C.食品安全 D.生物安全

 

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经国务院、中央军委批准,自2020年起,将义务兵征集由一年一次征兵一次退役调整为(    )

A.一年两次征兵两次退役 B.两年一次征兵一次退役

C.三年两次征兵两次退役 D.三年一次征兵一次退役

 

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坚持生命至上齐心抗击疫情

材料一:疫情之下,网络学习两极分化。

镜头一:

网课学困生:

指网络教学中不听话的学生

一上课网速就不好,没有摄像头,一提问就全员闭麦,上课的时候吃零食、躺被窝、时不时还有传来王者荣耀的声音。

镜头二:

同样受疫情影响,河南洛宁的14岁女孩郭某,因白天晚上都要上网课,家里又没网络,爸爸手机流量不够,所以只能来村支部蹭网学习,父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。村支书说,女孩学习很认真,每天都会来这里学2小时。

(1)结合材料,谈谈学生上网课的时候,应怎样合理利用网络。

材料二:新冠肺炎疫情发生后,邵阳先后派出医疗队87名队员对口支援湖北黄冈、武汉。

面对疫情,他们白衣执甲、逆行出征,同时间赛跑,与病魔较量;他们坚持生命至上,以精湛的医术挽救了一个个鲜活的生命,以辛勤付出彰显了敬佑生命的职业操守。经过近两个月的日夜奋战,邵阳队所在的湖南援助黄冈第二批医疗队共收治确诊病例236人,治愈出院232人,圆满完成了救治任务,交出了一份闪亮的抗疫“答卷”。

(2)结合材料中我市援鄂医务工作者的先进事迹,请你谈谈生命的意义。

材料三:病毒无国界,抗疫需要加强全球的团结合作。

据中央电视台报道:截至2020年5月31日,中国共向27个国家派出29支医疗专家组,已经或正在向150个国家和4个国际组织提供抗疫援助;在向50多个非洲国家交付医疗援助物资、派出7个医疗专家组的基础上,中国将进一步加大援非抗疫力度。

(3)看到电视上这些报道,作为初三学生,请你从“中国担当”的角度,发表自己的看法。

 

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实施创新战略助力脱贫攻坚

材料一:2020年是脱贫攻坚决战决胜之年。习近平总书记强调指出,我们要充分认识脱贫攻坚“冲刺期”的形势和挑战,以战略思维谋划全局,以创新精神探索扶贫模式、完善工作机制,更好的推动推进精准扶贫、精准脱贫的工作任务,确保打赢扶贫攻坚战。

习总书记还强调,要创新产业扶贫方式,依据贫困地区实际,增强贫困地区的“造血”功能,坚持贫困群众的主体地位,对贫困群众进行技能培训,激发贫困群众的内生动力。

(1)请运用“万众创新”的有关知识,结合材料,谈谈怎样打赢脱贫攻坚战。

材料二:消除贫困、改善民生、实现共同富裕,是社会主义的本质要求。2020年4月25日,习近平在陕西考察时提到,脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。贫穷不是社会主义,帮助群众脱贫只是新的起点,我们最终要带领广大群众走向共同富裕。

(2)结合材料,运用所学知识回答:怎样实现共同富裕?

 

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理解权力与义务维护合法权益

材料一:2020年5月28日,十三届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,民法法典将人格权独立成编,用了四十多个条文规定了生命健康权、名誉权、隐私权等重要权力,强化了对人格的全面保护,成为民法典编篆中最大的创新和亮点之一,是世界民法典的首创。

(1)有同学说,民法典只规定了公民的权力,请你运用权利与义务的关系,结合材料,简要分析这一观点。

材料二:某天,中学生小华从超市出来,门口的警报器突然想起来,保安就将小华带到走廊询问,并强迫小华脱下衣服接受检查,没有发现任何物品,保安才让他回家,事后小华觉得自己的人格权受到了侵犯。

(2)结合材料,请简要回答:小华应该怎样维护自己的合法权益?

 

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