Question

    探究背景：2020年是实现我国第一个百年奋斗目标—全面建成小康社会的关键之年，为了解全面决胜建成小康社会，某班分三个小组开展“奋斗创造历史，实干成就未来”的主题探究活动。

（探究一）党的十八大以来，我国精准扶贫已经实施了六年，脱贫攻坚战已经打了三年。第一探究小组为了解脱贫攻坚情况，收集了相关资料，制作成柱状展板，如图所示。

（1）请你给上图拟定一个合适的标题。

（探究二）第二探究小组围绕“如何做到精准扶贫”收集了很多素材，其中有两幅漫画引起同学们的关注：

（2）根据以上两幅漫画，请概括出共同的扶贫方式，国家为什么要重视这种扶贫方式？

（探究三）第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书向同学们发出倡议。

（3）请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。

Answer

（1）党的十八大以来，我国扶贫工作取得巨大成就。

（2）智力扶贫。智力扶贫，即重视教育发展。①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。④智力扶贫，能提升贫困群众的技能水平，能有效增强贫困群众自我发展的内生动力。

（3）①树立崇高理想，立志成才，报效祖国；②积极参加社会实践活动，增强社会责任感，养成亲社会行为；③主动了解并积极宣传国家的扶贫政策，以实际行动参与到脱贫攻坚和全面建成小康社会中来。

【解析】

（1）本题为开放性试题，要求为图表拟定一个标题。结合材料信息，围绕关键词：党的十八大以来、扶贫成就、成绩等拟写标题，符合题意即可，如党的十八大以来，我国扶贫工作取得巨大成就。（2）本题考查扶贫方式和重视这种扶贫方式的原因。分析材料，扶贫方式可从智力扶贫、教育扶贫等方面作答。依据教材知识，理由可从教育的重要性，智力扶贫提升贫困群众的技能水平，有效增强贫困群众自我发展的内生动力等方面来回答。（3）本题为建议类问题。考查青少年能为脱贫攻坚、全面建成小康社会做什么。结合实际和材料，可从树立崇高理想，极参加社会实践活动，增强社会责任感，主动了解并积极宣传国家的扶贫政策，以实际行动参与到脱贫攻坚等方面来回答。