风筝在天空中的自由依靠线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝很快就会掉落到地面上。这告诉我们
A.规则是获得自由的保障 B.规则和自由是相互矛盾的
C.有了规则就会失去自由 D.真正的自由没有规则约束
共享单车给城市的人们带来方便的同时,也有着它的“负面清单”。如随意停放、被恶意损毁、遭盗窃、涂改二维码等。对此现象,我们倡议市民使用共享单车时应该
①摆脱约束,随意停放 ②遵守交通规则,安全出行
③独上私锁,方便自我 ④爱护共享单车,遵守公德
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2018年“两会”召开期间，网络发挥了不可忽视的作用，民众通过网络积极建言献策、参政议政。这表明
A.我国公民可以随意表达意见
B.要充分利用网络平台为社会发展建言献策
C.网络是公民行使合法权利的唯一平台
D.只能通过网络向有关部门积极提出意见和建议
2017年4月中旬，瑞士信贷银行研究所发布的调查报告显示，目前中国是最大的电子商务市场，超过60％的中国消费者在网上购物。报告预计中国电子商务市场规模还将继续增长。报告还说，网购已经成为主要的网络活动之一，其他热门网络活动包括打游戏、听音乐、看视频以及使用社交媒体等。这表明
A. 网络丰富了我们的日常生活
B. 网络是一把双刃剑，具有两面性
C. 网络生活是我们生活的全部
D. 不管是什么人，只要上网就会成瘾
我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要（ ）
A.融入社会生活 B.沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触
C.不接触复杂的社会生活 D.只融入学校的学习生活
探究背景：2020年是实现我国第一个百年奋斗目标—全面建成小康社会的关键之年，为了解全面决胜建成小康社会，某班分三个小组开展“奋斗创造历史，实干成就未来”的主题探究活动。
（探究一）党的十八大以来，我国精准扶贫已经实施了六年，脱贫攻坚战已经打了三年。第一探究小组为了解脱贫攻坚情况，收集了相关资料，制作成柱状展板，如图所示。
（1）请你给上图拟定一个合适的标题。
（探究二）第二探究小组围绕“如何做到精准扶贫”收集了很多素材，其中有两幅漫画引起同学们的关注：
（2）根据以上两幅漫画，请概括出共同的扶贫方式，国家为什么要重视这种扶贫方式？
（探究三）第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书向同学们发出倡议。
（3）请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。
