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若干个“我”构成了“我们”,“我”和“我们”休戚相关,下列名言警句与题意蕴含的道...

若干个“我”构成了“我们”,“我”和“我们”休戚相关,下列名言警句与题意蕴含的道理一致的是(    )

A.物格而后知至,知至而后意诚

B.人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立

C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才

D.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

 

B 【解析】 若干个“我”构成了“我们”,“我”和“我们”休戚相关,说明了个人和集体的关系。物格而后知至,知至而后意诚的意思是通过对万事万物的认识、研究后才能获得知识,获得知识后意念才能真诚,与个人和集体的关系无关,A错误。人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立意思是:每一个人都不可能孤立地生活在这个世上,必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这句话是近代思想家梁启超的名言。说明集体对人的重要作用,人不能孤立于集体之外,只有在集体中才能成长,B正确。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才的意思是我奉劝天帝(这里是指朝庭)能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才.作者采取对天公拟人化的方法,用“劝”与天公对话,强烈表达作者忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的希冀,与个人与集体的关系无关,C错误。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善翻译为:《大学》的宗旨,在于弘扬高尚的德行,在于关爱人民,在于达到最高境界的善。知道要达到“至善”的境界方能确定目标,确定目标后方能心地宁静,心地宁静方能安稳不乱,安稳不乱方能思虑周详,思虑周详方能达到“至善”,与个人和集体的关系无关,D错误。故本题正确答案选B。  
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考点分析:
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A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

 

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    小凯班的篮球队在比赛中输了,非常苦恼和伤心。他回到家里,拿起一本自己平时最热爱的书读起来。书中美妙的自然景观描写、引人入胜的故事情节,在他的心中引起了强烈的美感和愉悦。据此完成下面小题。

1.这一事例说明(  )

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③消极情绪需要通过一定的方式进行调控④情绪是会相互传染的

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

2.小凯调节情绪的方法是(  )

A.注意力转移法 B.自我暗示法 C.合理宣泄法 D.理性升华法

 

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