Question

    溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”。一到暑期，就容易发生学生溺水事故，特别是事故出现时，一些不善水性的孩子盲目施救，造成不必要的伤亡。使本来快乐的童年蒙上阴影，也给很多家庭带来不幸。为此，教育部编写了中小学生预防溺水童谣，希望能在社会上广为流传，能在喜欢玩耍的孩子们心间和脑海中流淌，借此多一份教育、多一份提醒、多一份平安。

（1）上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，还有哪些保护？

（2）请你列出两部国家专门保护未成年人的法律？

（3）面对特殊关爱和保护，中学生应该如何为建设法治中国作贡献？

Answer

（1）①社会保护；②还有家庭保护、学校保护和司法保护。（共4分每写对一个得1分，错别字不给分）

（2）《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人预防犯罪法》

（3）①青少年应该学会依法办事，遵守各种法律法规；②养成学法尊法守法用法的习惯；③逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者。④树立法治意识⑤成为法治中国建设的的参与者和推动者。

【解析】

本题考查的知识点是保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。借助现实素材考查对未成年人的特殊保护，考查学生对生活实际的观察和迁移知识的能力，需要紧扣题意作答。

（1）未成年人保护法规定了对未成年人的四个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体。在本题中对未成年人实施保护的主体是教育部，体现了对未成年人社会保护，除此之外，还有家庭保护、学校保护和司法保护；

（2）我国目前，已制定了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部保护未成年人的专门法律。

（3）本小题考查了未成年人面对特殊保护的要求。可从增强法治意识，提高自我保护能力；依法办事、正确行使权利、自觉履行义务的角度解答。