Question

    受新型冠状肺炎疫情的影响，原定的假期变成了居家长假。从刚放假时的“手中宝”“心头肉”到“相看两相厌”，在这个疫情蔓延的特殊时期，一些同学似乎难以在家和父母度过一个风平浪静的假期……面对疫情居家学习期间亲子关系，某校心理咨询室号召全体同学参与调查活动，请你参与其中。

活动一：

在活动开展之初，心理咨询室老师向大家展示了以下漫画，引起了同学们的共鸣。

（1）阅读上述漫画，请你回答漫画反映了什么问题？

活动二:

在调查活动中，有以下几位同学的“吐槽”引起了很多同学的关注：

王同学：我妈什么都管，走路姿势啊，穿衣打扮啊，跟人说话的态度方式啊,发型啊，我觉得我好像必须每一件事都按照她的方式做，她才罢休……

张同学：我爸总说我长大了，所以几乎都不管我，从不过问我的学习，也不过问我的吃穿，感觉我像是跟他没有关系一样……

赵同学：我每天的学习时间超过12个小时，简直就是学习的机器，我爸妈都说这是为我好，我觉得他们简直是要扼杀我……

孙同学：我一用手机或者电脑，我妈就以为我玩游戏，难道她不知道手机也是可以学习的吗？难道我就只会玩游戏？

（2）请你帮助分析归纳出上述几位同学“吐槽”的问题产生的原因。

活动三:

某班同学就“活动一”“活动二”反映出的问题一起寻求解决的办法，请你参与其中展开讨论。

（3）根据以上材料反映出的问题，请你用所学知识为这些同学列出解决上述问题的办法。

Answer

（1）亲子间出现了冲突和矛盾（亲子间出现了爱的碰撞、家庭中出现了亲子冲突等。）

（2）原因：进入初中的我们意识到自己长大了，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；面对父母的信任和放手，我们觉得失落和不安，期望得到更多地关注和呵护；作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异，亲子冲突难以避免；等等。

（3）认真感受和体会与父母相处的那些瞬间；爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

【解析】

（1）本题为漫画题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。观察漫画图面和文字，漫画中的女学生对父母的教育感到烦，不愿意听从，说明的问题从亲子间出现了冲突和矛盾方面来回答。（2）首先分析材料中上述几位同学“吐槽”的问题是亲子冲突问题。依据教材知识，产生的原因从进入初中的我们意识到自己长大了，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面存在差异等方面来回答。（3）本题考查如何化解亲子冲突。依据教材知识，从认真感受和体会与父母相处的瞬间；亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决；选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱等方面来回答。