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信息一:一般来说集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度通常与...

    信息一:一般来说集体的联结度越高,个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度通常与以下因素密切相关:成员间相互关联的程度,集体对成员的重要性,成员间交流的频率,成员对共同目标的共识程度,成员间的默契程度,集体存在的时间长短等。

信息二:初中生活的一年时间里,七(1)班取得非常突出的成绩,每逢文娱演出、运动会、跳绳踢毽子比赛等活动,同学们参与积极踊跃,班委会的几名成员能够认真研究每个成员的特长、爱好等组织报名、训练或安排任务。2019年秋季田径运动会,小明获得1500米跑第一名,小亮获得跳远冠军,组织委员带领同学们做好后勤保障,宣传委员组织好拉拉队加油助威,大家齐心协力,最终获得运动会团体总分第一名的好成绩。

阅读材料,回答问题:

(1)请用信息一的知识评价信息二中七(1)这个集体。

(2)请分享你在集体中最温暖的一件事(如果涉及校名、人名一律用xxx代替)。

(3)上述信息对我们建设良好的班集体有何启示?

 

(1)七(1)班集体的联结度高。该班集体对成员很重要,关注每个成员的的发展、成长。成员对共同目标的共识程度高,为了实现共同目标而团结协作,共担责任。 (2)此题主要目的是引导学生关爱集体,感受集体温暖,言之有理即可。 (3)①建设美好集体有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自主管理。共同确定愿景和目标,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ②民主制定并自觉遵守规则,积极参与集体活动,自觉维护集体荣誉。 ③共同创造良好的集体氛围,如良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。 ④集体建设需要每个人的智慧和力量。勇于担责既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。 ⑤在集体生活中,要学会接纳他人,理解、关爱和包容他人。 【解析】 第(1)题,考查学生提取信息的能力以及分析问题的能力。根据信息一中的知识评价信息二中七(1)这个集体。七(1)班集体的联结度高,该班集体对成员很重要,关注每个成员的发展、成长,成员对共同目标的共识程度高,为了实现共同目标而团结协作,共担责任。第(2)题,本题属于开放性试题,考生只需分享在集体中最温暖的一件事,此题主要目的是引导学生关爱集体,感受集体温暖,言之有理即可。第(3)题,考查如何建设美好的班集体。根据所学知识可知,①建设美好集体有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自主管理。共同确定愿景和目标,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。②民主制定并自觉遵守规则,积极参与集体活动,自觉维护集体荣誉。③共同创造良好的集体氛围,如良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌。④集体建设需要每个人的智慧和力量。勇于担责既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。⑤在集体生活中,要学会接纳他人,理解、关爱和包容他人  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题:

(1)请从法律特征的角度解读材料一、材料二。

(2)材料三体现了对未成年人实施的哪一种保护?

(3)请谈谈开展“护苗2020”专项行动的必要性。

 

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阅读材料,回答问题。

(1)它是一种什么精神(思维方式)?

(2)为什么说“学习生活需要这种精神”?

 

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