材料一:一辆从湖南衡阳开往长沙的大巴车在高速路上,当时车辆正在高速路上行驶,一男子居然跑去抢司机方向盘,眼看这么危险的举动可能带来的后果,一乘客李先生愤怒的一脚飞踢那位抢方向盘的不良男子,司机牢牢控制方向盘而且紧急脎车。及时制止了他的危险举动从而拯救了整车人。
(1)你怎样看待乘客李先生的行为?
(2)休戚与共,我们应如何敬畏生命?
材料二:2018年12月31日,国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网,发表了2019年新年贺词。在贺词中提到一些闪亮的名字:今年,天上多了颗“南仁东星”,全军英模挂像里多了林俊德和张超两位同志。我们要记住守岛卫国32年的王继才同志,为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志,以及其他为国为民捐躯的英雄们。他们是新时代最可爱的人,永远值得我们怀念和学习。习主席同时指出:这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。
(3)在2019年新年贺词中习主席提到快递小哥、环卫工人、出租车司机等普通劳动者,是美好生活的创造者、守护者。请你谈谈我们如何在平凡中创造伟大?
小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师狠狠地批评了一顿……
(1)假如你是小奇,如何对待数学老师的批评?
(2)请畅谈一下你心目中师生交往状态。
交友投分,切磨箴规。友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼,时间的磨砺。
我们怎样才能用心呵护友谊?
七年级小宁,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。
(1)请你告诉小宁应如何走出困境?
(2)请你告诉小宁如何才能做更好的自己?
材料一:七年级小敏在日记中写到:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐。”
(1)作为同龄的你告诉小敏应怎样看待学习?
材料二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生。可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,小华忧心忡忡。
(2)小华要想学会学习,提高学习效率应该怎样做?
2018年10月中央文明办发布 “中国好人榜”:三代人爱心接力、70多年免费提供街边“爱心茶”的郑秋燕家庭,身中5刀仍勇斗持刀歹徒的退伍军人吕保民,异国他乡联手救人的“中国好游客”马建丽、孙英姿、杨增路……对此,你的认识是
①他们在为他人幸福中贡献自己的力量,书写自己的生命价值
②他们为社会创造了丰富的物质财富,向社会传递了正能量
③生命的意义来自我们对生命的付出,来自为他人和社会做出贡献
④他们默默无闻、不懈怠自己的职责,实现了自己的人生价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④