(守护生命安全)
学校安全教育平台秉承生命至上的理念,逐步实现了安全教育常态化、科学化和系统化,各校努力提高师生安全防范意识和能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害,来保障中小学生健康成长。目前,学校安全教育课程的内容主要涉及以下方面:交通安全、煤气泄漏应对、防溺水、火灾应对、反校园欺凌、防灾抗灾等。
为了让同学掌握必备的安全知识,增强大家生命至上的意识,学校团委准备组织一次“守护生命,你我同行”的主题公益宣传活动,请你参与并完成如下任务:
(1)请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。
(2)当发生交通事故、遇到歹徒行凶时,可以分别拨打哪些救助电话?
(3)守护生命首先要爱护自己的身体,我们应怎样爱护自己的身体?
(积极面对挫折)
六年级马上就要结束了,在这一个学年里,你克服了一些困难和挫折,取得了一些成功。在回顾和展望中,你能感受到自己长大了,成熟了。成长中,你得到了很多人的帮助和关爱,经历过泪水与欢笑,所有的经历造就了坚强、乐观的你。即将升入七年级的你更应该心怀感激,满怀信心走向未来。
(1)什么是挫折?列举你在本学期遇到的一个挫折。
(2)遇到这些挫折我们可能会产生哪些负面情绪?
(3)如何在挫折中发掘生命的力量?
下列能体现“生命更有意义”的是( )
①周六早上在家睡觉,保养身体 ②向灾区的同学捐款
③帮助残疾学生补课 ④定期参加社区的志愿者服务活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
习近平主席在2020年新年贺词中提道:许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,他们以 普通人的平凡书写了不平凡的人生。这启示我们( )
A.伟大在于创造和索取 B.生命能从平凡中闪耀出伟大
C.学会爱惜自己的身体 D.平凡人无法实现人生的价值
一样的人生,不一样的精彩。真正精彩、有价值的人生在于对
A.金钱的占有 B.权力的追逐 C.社会的贡献 D.名利的争夺
俗话说:“天行健,君子以自强不息。”这启示我们面对挫折( )
A.要学会回避,免受打击 B.可以迂回,放过挫折
C.要发掘自身的生命力量 D.要让亲友帮助解决挫折