社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段，下列认识正确的有( )
①非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障
②打官司指的是诉讼
③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
④刑事诉讼俗称“民告官”
A.①② B.③④
C.②③ D.①③
我国现行宪法由哪几部分组成?
①序言和总纲
②公民的基本权利和义务
③国家机构
④国旗、国歌、国徽、首都
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
“法无授权不可为”“法定职责必须为”“按法律程序办事”,对国家机关及其工作人员的这些要求( )
①体现了宪法的核心价值追求 ②表明国家机关可以扩大行使职权
③体现了对权力运行的制约 ④是为了保证权力始终用来为人民谋利益
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
习近平在党的十九大报告中提出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是（ ）
A.坚持中国共产党的领导 B.人民行使国家权力
C.国家的一切权力属于人民 D.人民是生产资料所有者
（正视自由抗击疫情）
材料一：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓。它之所以广为人知，一个重要原因莫过于写出了人们对追求自由的那种执着和义无反顾的精神。
材料二：疫情期间，一名国外返京女子，返京后不按规定居家隔离，执意外出跑步且不戴口罩。面对社区防疫人员劝说，该女子不但不听劝告，还大喊“救命啊，有人骚扰”。随后民警赶到对其发出警告，要求其必须按规定居家隔离14天，不允许外出。
阅读材料，分析回答下列问题
（1）结合材料一，说一说在现代社会，自由的意义有哪些？
（2）结合材料二，请你谈一谈自由和法治的关系。
（3）通过学习，你认为我们应该怎么珍视自由？
（4）结合实际，谈谈在这次新冠肺炎疫情期间，你掌握了哪些防控知识，你的日常生活都是怎样做的（至少三点）。
（参与宣传明确义务）
近几年来，在党和政府及社会各界的共同努力下，我国义务教育阶段的教育事业有了很大发展。但在农村，普及九年义务教育的总体水平还不高，发展也不平衡，部分农村初中辍学率居高不下。
对此，请你对所在学校学生流失情况做一次调查，查找相关资料，并回答下列问题：
（1）根据你的调查，学生流失的主要原因是什么？
（2）你认为应采取哪些应对措施来预防正在接受义务教育的学生流失？
（3）假如让你设计一次义务教育法宣传活动，请写出三种设计形式。
（4）请说出你是怎么履行义务教育的义务的？
