Question

某校团委组织开展了以“感受公平正义”为主题的团日活动。请你参与其中并完成下列任务。

（阅读导引）公平正义是人们在社会生活中的永恒追求。八年级（1）班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。

（1）手抄报中需要配上“坚守公平”的做法作为阅读导引，请你详细地写出来。

（社会调查）公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这引起了我们的重视。

（2）生活中还存在哪些不公平的社会现象？请列举两例。

（关注民生）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保障。

（3）下列举措能支撑这一观点的有　   　。

序号	具体措施
①	建立全国统一的城乡居民养老保险制度。
②	修改消费者权益保护法，充实细化消费者权益。
③	构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户。
④	打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间。
⑤	提高城乡居民收入，改革收入分配制度。

（建言献策）人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。

（4）班级同学们决定向全校同学发出个人守护正义的倡议，请你写出倡议的要点。

Answer

（1）①公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。②公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。③公平是合作的前提与基础。④公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于提高效率，维护秩序。

（2）以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等。

（3）①②③⑤。

（4）①明辨什么是正义行为和非正义的行为；②自觉遵守社会规则、制度、道德和法律；③不做损害他人正当权益和社会公共利益的事，不做违反正义要求的事；④做到见义勇为，见义巧为，匡扶正义，对受害者给予声援和救助；⑤采用合法的方式与非正义行为作斗争；⑥热心公益，服务社会；⑦节约资源，爱护环境。

【解析】

（1）本题考查了公平的重要性。即：公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可让人们找到自己的尊严与价值。公平是合作的前提与基础。公平不仅能够激发潜能，促进合作，而且有助于提高效率，维护秩序。以此作答即可。

（2）本题考查了本地区存在的不公平的社会现象。依据本地实际，列举两例，言之有理即可。如以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、教育乱收费等。

（3）本题考查了正义制度。正义制度指社会制度的正义，具体是指社会财富、资源、责任、义务分配是否公平和正当。以此分析材料可知，①②③⑤的内容都体现了正义。

（4）本题考查培养正义感。做有正义感的人，不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。在这个过程中，我们不仅会为自身、为他人的正义去努力，更会为集体的正义去奔走，为国家的正义而奋斗。据此解答即可。