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学习了“维护公平正义”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与...

学习了“维护公平正义”一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。

材料一:习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。

(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义?

材料二:2020年5月份,一则民警在雨中抓捕犯罪嫌疑人的视频在网上引起热烈关注,获得成千上万网友们的点赞,南宁市公安局特警支队的傅宇就是这次抓捕行动的主角之一。从特警支队到特巡警大队,转战基层,傅宇不忘初心、牢记使命,在基层一线路面巡检、追查案件、调节群众纠纷,为普通老百姓守护了公平正义。

(2)公平正义,是需要全社会共同来维护和创造的,警察首当其冲,我们每个人也责无旁贷。维护社会公平正义,我们中学生应该如何做?

 

(1)①公平正义,是一个美好社会应有的价值。②建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。③公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。④正义是社会和谐的基本条件等等。 (2)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事;②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能。③要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对公平正义重要性的认识,首先要求学生认识到,设问中要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义的原因,体现了公平正义的重要性;其次, 根据所学,从公平正义,是一个美好社会应有的价值;建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想;公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础;正义是社会和谐的基本条件等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对中学生怎样维护社会公平正义的认识,根据所学,从面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能;要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

材料一:一提起“中国速度”很多人马上就会想到中国近年来的高速铁路的发展速度,从中国首条高铁正式运营已经过去了8个年头。8年后的今天,“复兴号”完成的时速350公里每小时的评估测试再次成了全世界关注的焦点。这是中车集团在技术上的又一重大突破,同时也是今创集团的一次全新的尝试。中国动车已经成为我们的又一张“国家名片”。更为难得的是,中国标动体系具有完全知识产权,彰显了我国的科技与工业实力。

材料二:漫步于规划面积3万亩的河北易县绿泽农现代生态农业园区,园内万亩林果、千亩生态养殖基地、百余亩智能设施农业,让这座山中农业园成了附近7个行政村,7357人脱贫致富的宝库。据了解,该园区坚持“农业园区、山区开发、美丽乡村、扶贫攻坚、乡村旅游”五位一体的建设理念和“公司+农户+合作社”的发展模式运营。

(1)材料一中的中车集团属于什么经济成分?这种经济成分在我国国民经济中有何地位?国家对这一经济采取怎样的政策?

(2)材料二中的绿泽农现代生态农业园区“公司+农户+合作社”的发展模式,包含了哪些经济成分?

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(富贵梦陷入糊涂账)

家境贫寒的小松一直想出人头地,还未初中毕业就受村里人的影响来到城里做工。爱慕虚荣的他,在看到同龄人使用高档手机、穿着名牌衣物后十分羡慕,便轻信了路边的广告,利用手机申请了“现金贷”。小松申请了1000元的贷款,结果到账本金只有700元,且一周后无法归还就要缴纳日息3%的高利。收入微薄的小松无力偿还高额利息,他先是被催款人员辱骂,后来他们还利用小松留下的通讯录和照片,PS出“灵堂照”寄给小松的亲人和朋友,让小松压力巨大。最后,催款人员甚至还将小松关押在房内几天,让小松的父母交钱赎人。

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材料二:调查结果显示,公众对宪法的了解,并不令人乐观:84.3%的受访者未完整读过《宪法》,其中33.2%的人从未读过,51.1%的人读过但未读完,完整读完的人数仅占15.7%。

(1)根据材料一谈谈国家机关工作公务员为什么要向宪法宣誓。

(2)材料二中的调查结果说明了什么?

(3)请你就中学生如何增强宪法意识、维护宪法权威出谋划策。

 

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