Question

观察与思考

情境一：2020年2月24日，随县居民周某在疫情期间创建4个微信群，编造谣言，鼓动民众储备粮食、蔬菜等生活物资至少半年到两年时间，给社会造成恶劣影响。公安机关对周某给予行政拘留10日并罚款500元处罚。

（1）周某的行为属于______。

（2）案例启示我们，合理利用网络应该：______。

情境二：2020年2月13日，随县村民周某骑电动车行至村委会联合防疫执勤点时，不听劝告，强行闯卡，并辩驳道：“出行是我的权利，你们无权干涉。”

（1）周某的观点正确吗？______。

（2）请用权利和义务的有关知识说明你的理由：______。

Answer

情境一：（1）行政违法行为。
（2）恪守道德和法律。
情境二：（1）不正确.
（2）公民的权利和义务具有一致性，公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。周某有出行的权利，但在行使权利的时候不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

【解析】

情境一：（1）本问考查正确认识违法行为的类别。周某散布谣言的行为违反了治安管理处罚法，受到了行政处罚，属于行政违法行为。
（2）网络无限，自由有界，我们要恪守道德和法律。
情境二：（1）题文中周某的观点是错误的，没有正确认识公民权利和义务的关系。
（2）本问考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。根据所学知识，公民的权利和义务具有一致性。公民既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。周某有出行的权利，但在行使权利的时候不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。由此得出周某的观点错误。