（祖国统一 共同努力）
2019年，“港独”分子甚嚣尘上，破坏香港的安全稳定与繁荣，遭到了全国各族各界人民群众的强烈谴责和抵制。党和政府面对分裂分子的恶劣行径，依法果断采取有力措施，坚决打击“港独”分子的乱港、祸港行为。中国政府一贯严正声明和主张：台湾、香港、澳门是中国领土神圣不可分割的一部分，中国政府坚决反对一切形式的分裂行为和主张，坚决维护国家主权和领土的完整统一。
结合材料回答：
（1）我国解决台湾问题的基本方针是什么？
（2）我国为什么要反对分裂、维护祖国统一？
（3）反对分裂、完成祖国统一大业，青少年能做些什么？
（脱贫攻坚 共奔小康）
2020年1月1日，中共中央总书记习近平在新年贺词中指出，2020年是脱贫攻坚决战之年，我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。
（1）党和政府为什么要坚决打赢脱贫攻坚决战、全面建成小康社会？
（2）为实现全面建成小康社会，我国应该坚持什么样的发展理念？
（3）为全面建成小康社会，我们青少年能做些什么？
（坚定自信 传承精神）
材料一：2019年6月15日，中共中央总书记习近平发表重要文章《坚定文化自信，建设社会主义文化强国》。文章指出，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。
材料二：中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
（1）结合材料一，请你说一说除了文化自信，还有哪些自信？
（2）我们中学生应该怎样增强文化自信？
（3）结合材料二，说一说中华民族精神的内涵是什么？
（明析道理 知行合一）
当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情境一：你的同桌在做实验时将显微镜弄坏了，她悄悄对你说“别吱声，就装作不知道。”
正确做法：
理由：
情境二：学校组织师生为武汉疫区捐款。
正确做法：
理由：
情境三：你发现有人在军事禁区偷拍照片。
正确做法：
理由：
情境四：你的同桌在网络上散布谣言。
正确做法：
理由：
国务院总理李克强在第16次中国—东盟领导人会议上指出，中国与东盟要以长远目光看待彼此关系，凝聚两点政治共识和七个领域合作，使今后十年双方合作朝着宽领域、深层次、高水平方向发展。这体现了 （ ）
A.中国是一个起主导作用的发达国家 B.中国是一个和平、合作、负责任的国家
C.中国积极与其他国家进行合作共赢 D.中国只注重经济发展
学校附近有一条交通要道，由于没有设置红绿灯，此地常常发生交通事故。为此，该校中学生小明直接给有关部门写信、打电话反映情况。有关部门便在此地设置了红绿灯，使这条“要命路”变成了安全道。材料中的小明同学 （ ）
A.正确行使了宪法和法律赋予公民的监督权
B.体现了他具有参与民主决策的责任和意识
C.通过自己的民主实践，培养了自己的民主意识
D.行使自己的民主权利，直接参与了民主决策
