Question

品读青春。

青春像一首名曲，充满激情的旋律，牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语，留下刻骨铭心的记忆。

材料一：刘娟在日记中写道：“自从进入青春期，我时而高兴，时而烦躁；时而自信，时而又很自卑；时而希望得到父母帮助，时而又觉得自己是一个独立的个体……”面对充满矛盾的青春期，刘娟有些茫然。

（1）如果刘娟向你求助，你会对她说些什么帮她解除心理困惑？

材料二：2020年2月23日，由张学友演唱、周杰伦作曲、方文山作词的歌曲《等风雨经过》正式发布。歌词中写道：“等风雨过后，等我们相见。”不少网友称，歌曲唱出了所有人此时此刻的心声。我们尽管来自不同的城市，但都发出了属于自己的“声音”。武汉务工人员我没有钱，只能出点力气。”赴鄂医务支援队：“若有战，召必回，战必胜。”

（2）运用情感的有关知识，请你分析为什么该歌曲能够“声入人心”。

材料三：我们的国家也是一个集体。疫情期间，中国国民展现出了强大的凝聚力，经过3个月的艰苦努力，取得了湖北保卫战的决定性成果，这样的成绩对一个14亿人口的大国来说来之不易！

（3）请结合疫情期间你了解的新闻，谈一谈怎样才能创建这样的美好集体。

Answer

（1）①当感到很难解决内心矛盾的时候，我们除了可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理保健医生”。

②当情绪不好的时候，可以听音乐或者打球，转移自己的不良情绪；当自己感到孤独的时候，可以和同学聊天，给朋友写信；等等。

（2）①情感是人最基本的精神需求，人们在灾难面前更需要情感的支持。

②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。歌曲广为传唱反映了大家对早日取得疫情胜利的迫切期望和战“疫”必然取得胜利的信心。

③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知，在疫情面前涌现出的感人事迹引发了我们对生命的可贵、社会真善美的思考。

④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。

（3）①集体建设需要每个成员的自觉行动、自主建设、自主管理。

②共同确定并理解认同集体愿景和目标，共同商定集体规则和制度。

③主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

④各尽所能，发挥所长，为集体建设建言献策。

⑤勇于承担集体责任，学会参与，积极担当。

⑥接纳他人，关爱他人，互相帮助，理解包容，共同创造良好的集体氛围；等等。

【解析】

（1）本问考查正确认识调整心理矛盾的方法，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学生可从向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助；学会当自己的“心理保健医生”；可以听音乐或者打球，转移自己的不良情绪；；可以和同学聊天，给朋友写信等角度作答。
（2）本问要求从“情感”角度考查歌曲能够“声入人心”的原因，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。根据所学知识，学生可从情感是人最基本的精神需求，人们在灾难面前更需要情感的支持；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。歌曲广为传唱反映了大家对早日取得疫情胜利的迫切期望和战“疫”必然取得胜利的信心；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物探索未知，在疫情面前涌现出的感人事迹引发了我们对生命的可贵、社会真善美的思考等角度作答。
（3）本问考查如何创建美好集体，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从需要每个成员的自觉行动、自主建设、自主管理；共同确定并理解认同集体愿景和目标，共同商定集体规则和制度；主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉；各尽所能，发挥所长，为集体建设建言献策；勇于承担集体责任，学会参与，积极担当；接纳他人，关爱他人，互相帮助，理解包容，共同创造良好的集体氛围等角度组织答案。