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跨年之际,一场突如其来的新冠肺炎疫情,笼罩刑楚大地,蔓延波及全国。那些嘴上说着“...

跨年之际,一场突如其来的新冠肺炎疫情,笼罩刑楚大地,蔓延波及全国。那些嘴上说着“不想长大”的年轻人,一转身就成为了战士。许多诗友以笔为剑、以诗相援,为90后,00后武汉抗疫的医务人员、志愿者等点赞。其中最真实的写照是(    )

A.敬人者,人恒敬之 B.不积跬步,无以至千里

C.投我以木桃,报之以琼瑶 D.韶华不负争朝夕,一路峥嵘万象新

 

D 【解析】 敬人者,人恒敬之意思是对别人仁爱的人,别人也会对他很慈爱;对别人尊敬的人,别人也会同样尊敬他;不积跬步,无以至千里就是做事要脚踏实地,一步一个脚印,不畏艰难,不怕曲折,坚忍不拔地干下去,才能最终达到目的;投我以木桃,报之以琼瑶意思是他送我鲜美的桃子,我以精美的琼瑶美玉还她;韶华不负争朝夕,一路峥嵘万象新体现了同心打好新冠战,更需团结护人民。有爱有情担使命,无私无悔砺青春。由以上分析可知,A、B、C观点不合题意,D观点正确,所以本题选择D答案。  
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考点分析:
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2月28日,在统筹推进新冠肺炎疫情防控会议上,习近平总书记强调:“面对来势凶猛的新冠肺炎疫情,各行各业的广大党员干部要响应党中央号召,不忘初心,牢记使命,冲锋在第一线、战斗在最前沿,让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬。”这是因为(    )

①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务

A.②③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③

 

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今年二月以来,恩施州教育局发市了《恩施州中小学校疫情防控期间开展网络教学的实施方案》等一系利文件,强调疫情防控不解除不返校,求各级各类学校要组织好学生线上学习。我州“停课不停学”的系列举措保障了学生的(    )

A.文化权利 B.受教育权 C.人身自由权 D.物质帮助权

 

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    百年风华,青春的呐喊言犹在耳;历史回眸,风云的激荡砥砺人心。在五四青年节来临之际,共青团中央、全国青联共同颁授第24届“中国青年五四奖章”,表彰青年中的优秀典型和模范代表。 赓续穿越历史长河的青春之火种、青年之荣光;“让青春为祖国绽放”网上主题团日活动更是邀请到业内大咖、青年领袖,从历史、现实与未来的“三维”视角,用正确的“打开方式”为广大青年群体盘点不一“Young”的正能量,让青春“燃”起来。

阅读材料,结合所学知识,思考回答下列问题:

(1)根据材料,请从“榜样的作用”角度,谈谈我们为什么要向“中国青年五四奖章”获得者学习?

(2)结合所学知识,谈谈你打算怎样拥有飞翔的力量,让青春“燃”起来?

 

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    一首舒缓的欧洲古典音乐从湖南省肿瘤医院会议室里传出来。这是该院心灵关怀师为远在400公里之外的湖北抗疫一线医护人员“隔空调压”。接受这次辅导的部分医护人员,已经出现了失眠、轻度抑郁和焦虑等症状。

“我们在重症隔离病房,面对死亡时候相对多,会让大家产生挫败感与内疚感。每天下班后,大家还必须一个人在自己房间待着,负面情绪只能靠自己接纳、消化。”湖南医疗队小组组长张乐蒙说。如何排解?到湖北40多天,湖南省直中医医院医生姚专先后转战3家医院。他直言,苦和累不算啥,唯独精神压力特别大,“我每天和家人视频,来缓解压力。”

阅读材料,结合所学知识,思考回答下列问题:

(1)从医护人员的话语中我们感受到情绪对人们有何影响?

(2)在日常生活中,我们可以通过哪些方式来调节情绪?

 

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    为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是两名网友的留言—— 雨露心田:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮 又胖,很是郁闷。 云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意 向他们倾诉。

(1)请你为“雨露心田”出出主意,帮助她消除烦恼。

(2)请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。

 

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