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“米老鼠”的创作者华德•迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家...

“米老鼠”的创作者华德•迪士尼,在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报,那里有许多老鼠,启发了他的灵感,创造了“米老鼠”这个形象,从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们

①创造存在于生活的各个方面    ②要敢于打破常规,开创前人未走之路

③到教堂里画画就能有所创新    ④社会实践是创造的源泉

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④

 

B 【解析】 从题文中迪士尼成功的例子中我们可以看出,创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上。我们敢于打破常规,追求生活的新奇和浪漫,开创前人未走之路;我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者,①②观点正确;创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情,④观点正确;到教堂里画画可能激发我们创造的灵感,有所创新,③观点太绝对错误,所以本题选择B答案。  
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考点分析:
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因为脑瘫引发腿部肌肉萎缩,梁博文从小就无法像正常人那样顺畅行走。小学时,康复训练成为他的重中之重,训练的苦痛并没有让他退却,而是越来越坚强。如今,他是柳州铁一中的高二学生,和其他同学一样,坐在洒满阳光的教室里学习——多年来坚持不懈地“奔跑”,让他像电影中自强不息的阿甘一样,跑出了自己的精彩人生。从自强少年梁博文身上我们可以看出他

①坚强的意志 ②进取的精神 ③不懈的坚持 ④自信的青春态度

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③④

 

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下列行为属于“慎独”的是

①一位男生躲在校园的角落里吸烟            ②一位女生在独处的场合将果皮扔进垃圾箱

③自习课上,同学们安静地学习            ④个别同学非得在老师的监督下才完成作业

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

 

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青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有

①尽量少与同学交往,少参加集体活动

②多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法

③培养健康的兴趣爱好,转移注意力

④了解必要的生理和心理知识,科学认识自己的身心特点,正确对待自己的生理和心理变化

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

 

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从古至今,无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“杀身成仁”“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血,有的为抵御外敌血染疆场,有的仗义执言为民请命,有的清正廉洁、刚正不阿。她们代表了中华民族的正气,体现了中华民族的尊严。当然,历史上也有卖身求荣,甚至卖国求荣的失节者,这些人出卖了自己的人格尊严,出卖了中华民族的利益,是人民饱受屈辱。为了坚持正义事业,临危不惧,甚至不惜牺牲宝贵的生命。

(1)请列举我国古今为正义事业做出贡献的英雄任务。

(2)作为个人,如何守护正义?

(3)如何共建共享公平正义的美好生活?

(4)请为创建公平正义的美好社会拟定一条宣传语。

 

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阅读下列材料,回答问题。

白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它还来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。

(1)这段材料告诉我们什么道理?

(2)你是怎样理解自由的?

(3)自由和法治之间是怎样的关系?

 

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