2019年3月某市楼盘开盘销售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。张先生告诉记者，过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素，排不到合适的房源，采用摇号方式很公平，心理上的焦虑少了。采用摇号方式售房体现了
A.权利公平 B.规则公平 C.绝对公平 D.机会公平
法律伴我们成长
未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。下面是某班学生搜集到的关于未成年人保护的最新材料。
2019年4月30日起，由国家广播电视总局出台的《未成年人节目管理规定》正式施行。《规定》要求未成年人节目不得肯定、赞许早恋，不得宣传、介绍不利于未成年人身心健康的网络游戏等。
我国《反家庭暴力法》的实施为家庭弱势群体撑起了一把法律“保护伞”。《反家庭暴力法》规定：监护人实施家庭暴力，人民法院可撤销其监护资格；医疗机构、居委会、村委会、学校等相关部门发现家庭暴力未报案将担责。
（1）国家为什么要对未成年人给予特殊保护？
（2）国家和社会为未成年人提供了哪些特殊保护？
（3）在未成年人的保护中，法律能发挥什么样的作用？
（4）法律给予未成年人特殊关爱和保护，作为未成年人我们又该怎么做呢？
材料一：2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。
材料二：2019年5月13日上午，北京市第二中级人民法院公开宣判财政部原党组副书记、副部长张少春受贿案，对被告人张少春以受贿罪判处有期徒刑15年，并处罚金人民币600万元；对张少春受贿所得财物及其孳息，依法予以追缴，上缴国库。
材料三 习近平总书记强调：治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。他说：我国是一个有十三亿多人口的大国，地域辽阔，民族众多，国情复杂。我们党在这样一个大国执政，要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一，要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。
（1）材料一、材料二分别体现了法律的哪些特征？
（2）法律和道德都是行为规范，法律区别于道德的最主要特征是什么？
（3）材料三说明我国坚持的治国方略是什么？其总目标是什么？
学会探究
乐乐所在的七年级（1）班决定召开以“美好班级有我在:”为主题的班会，请你参与其中，共同完成下列任务。
（经典语录）
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集休事业融合在一起的时候才能最有力量。”
（1）上述语录启示我们应该处理好哪方面的关系?
（2）如何处理好这一关系?
（集体力量）
在十九大知识竞赛中，乐乐所在班级获得了优异的成绩。乐乐发出这样的感想:“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连…没有完美的个人，却有完善的团队。这次比赛，让我领略了美好班集体的无限魅力。”
（3）从乐乐的感想中，你悟出美好集体的特征有哪些?
（展望未来）
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级，班级决定向全班同学发出倡议。
（4）请你完成下列倡议书的空白部分。
倡议书
同学们：
建设美好班级，争当文明学生，是你我共同的责任。美好班集体的建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动，为此，我们倡议:
1.主动参与集体建设，积极参加集体活动；
2.____________________________________；
3. ____________________________________。
亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量，为班级共同努力。
七年级（1）班全体同学
2019年6月27日
每个人都充满对美好集体的向往。
阅读材料，回答问题：
材料一：某校七年级（2）班自第一学期开学开始，已经连续几个学期被评为“先进班集体和优秀团支部”。“一花独放不是春，万紫千红春满园”。七年级（2）班之所以成为先进集体，源于全体同学的共同努力。全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为集体做贡献。
（1）在班集体中，我们应该如何正确处理个人意愿与集体规则的关系？
材料二：漫画《三个和尚没水吃》
（2）为什么三个和尚没水吃？你从中得到什么启示？
众所周知，青少年时期正处于“多梦”的年龄阶段，有“急风骤雨”和“心理断乳期”之说，人类几乎所有的情绪都在青少年身上体现出来。青少年的情绪能否得到控制，对他们的影响是长期的深远的。因此，我们要体味美好情感，传递情感正能量。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：
（1）上面两幅图片分别通过什么方式获得美好的情感？
（2）有人说：“负面情感尽管不美好，但对我们的成长也有意义”，又有人说：“羞耻感、挫败感只能带来不舒服、不愉快的负面感受，毫无意义。”你赞同谁的观点？为什么？
材料二：亲情是爸妈额头上增加的白发，是爸妈眼中无限的关心和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你无可替代的家的感受和温暖。是的，人间最美的感情便是人世的亲情。
（3）美好的情感有什么作用？
（4）请你列举向父母传递美好亲情的事例。（不少于两例）
