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国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。下列属于国有经济成分...

国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。下列属于国有经济成分的是

A.一位外商投资的服装厂 B.王亮自己开的食杂店

C.李楠就职的中国石油集团公司 D.张勇就职的镇办饮料厂

 

C 【解析】 本题考查对国家经济的正确认识。根据所学知识,国有经济包括集体经济、国有经济和混合所有制经济中国有成分和集体成分。外商投资的服装厂属于外资经济,属于非公有制经济,A观点错误;王亮自己的开的食杂店属于个体经济,B观点错误;中国石油集团公司属于国有经济,C观点正确;张勇就职的镇办饮料厂属于集体经济,D观点不合题意,所以本题选择C答案。  
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考点分析:
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2019年3月某市楼盘开盘销售。此次开盘采用公证摇号方式确定购房顺序。张先生告诉记者,过去买房采用的排队方式常常因为偶然因素,排不到合适的房源,采用摇号方式很公平,心理上的焦虑少了。采用摇号方式售房体现了

A.权利公平 B.规则公平 C.绝对公平 D.机会公平

 

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法律伴我们成长

未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。下面是某班学生搜集到的关于未成年人保护的最新材料。

2019年4月30日起,由国家广播电视总局出台的《未成年人节目管理规定》正式施行。《规定》要求未成年人节目不得肯定、赞许早恋,不得宣传、介绍不利于未成年人身心健康的网络游戏等。

我国《反家庭暴力法》的实施为家庭弱势群体撑起了一把法律“保护伞”。《反家庭暴力法》规定:监护人实施家庭暴力,人民法院可撤销其监护资格;医疗机构、居委会、村委会、学校等相关部门发现家庭暴力未报案将担责。

(1)国家为什么要对未成年人给予特殊保护?

(2)国家和社会为未成年人提供了哪些特殊保护?

(3)在未成年人的保护中,法律能发挥什么样的作用?

(4)法律给予未成年人特殊关爱和保护,作为未成年人我们又该怎么做呢?

 

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    材料一:2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。

材料二:2019年5月13日上午,北京市第二中级人民法院公开宣判财政部原党组副书记、副部长张少春受贿案,对被告人张少春以受贿罪判处有期徒刑15年,并处罚金人民币600万元;对张少春受贿所得财物及其孳息,依法予以追缴,上缴国库。

材料三 习近平总书记强调:治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。他说:我国是一个有十三亿多人口的大国,地域辽阔,民族众多,国情复杂。我们党在这样一个大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。

(1)材料一、材料二分别体现了法律的哪些特征?

(2)法律和道德都是行为规范,法律区别于道德的最主要特征是什么?

(3)材料三说明我国坚持的治国方略是什么?其总目标是什么?

 

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学会探究

乐乐所在的七年级(1)班决定召开以“美好班级有我在:”为主题的班会,请你参与其中,共同完成下列任务。

(经典语录)

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集休事业融合在一起的时候才能最有力量。”

(1)上述语录启示我们应该处理好哪方面的关系?

(2)如何处理好这一关系?

(集体力量)

在十九大知识竞赛中,乐乐所在班级获得了优异的成绩。乐乐发出这样的感想:“一加十十加百,百加千千加万,你加我我加你,大家心相连…没有完美的个人,却有完善的团队。这次比赛,让我领略了美好班集体的无限魅力。”

(3)从乐乐的感想中,你悟出美好集体的特征有哪些?

(展望未来)

心中有对美好集体的憧憬,脚下有建设美好集体的行动。为建设美好班级,班级决定向全班同学发出倡议。

(4)请你完成下列倡议书的空白部分。

倡议书

同学们:

建设美好班级,争当文明学生,是你我共同的责任。美好班集体的建设有赖于我们每个成员的自觉愿望和自主行动,为此,我们倡议:

1.主动参与集体建设,积极参加集体活动;

2.____________________________________;

3. ____________________________________。

亲爱的同学们,让我们团结起来,每个人都献出一份力量,为班级共同努力。

七年级(1)班全体同学

2019年6月27日

 

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    每个人都充满对美好集体的向往。

阅读材料,回答问题:

材料一:某校七年级(2)班自第一学期开学开始,已经连续几个学期被评为“先进班集体和优秀团支部”。“一花独放不是春,万紫千红春满园”。七年级(2)班之所以成为先进集体,源于全体同学的共同努力。全班每个人都深知“团结就是力量”的道理,竭尽全力为集体做贡献。

(1)在班集体中,我们应该如何正确处理个人意愿与集体规则的关系?

材料二:漫画《三个和尚没水吃》

(2)为什么三个和尚没水吃?你从中得到什么启示?

 

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