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维护宪法权威 八年级(1)班准备布置“图说宪法”宣传栏。以下是小闽的初步设计,请...

维护宪法权威

八年级(1)班准备布置“图说宪法”宣传栏。以下是小闽的初步设计,请你运用所学知识与他一起完成后续各项探究任务,为“图说”配上文字说明材料。

(1)请在“宪法原则”栏目写出《精准扶贫》和《开门立法》两幅漫画分别体现我国宪法的什么原则?

(2)请在“宪法地位”栏目阐释如何理解“法律体系像棵树,宪法是它的主干”?

(3)请在“宪法晨读”栏目说明开展宪法晨读活动有什么重要意义?

(4)请在“宪法宣誓”栏目分析为什么必须建立宪法宣誓制度?

 

(1)“尊重和保障人权”“国家的一切权力属于人民” (2)宪法是国家的根本大法,宪法具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。宪法是其他普通法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。 (3)有利于增强对宪法的了解与认识,有利于提高宪法的地位和权威;有利于增强宪法意识,落实维护宪法行动等。 (4)①对于维护宪法的根本法地位具有重要意义;有利于促进宪法的实施;有利于增强国家机关工作人员履行职务的合法性和严肃性;有利于国家机关工作人员理解其就职以后所享有的权力是人民赋予的,应当权为民所用。 【解析】 (1)本问考查对我国的宪法原则的认识和把握。根据所学知识,“精准扶贫”是在维护全体人民的利益,体现了“尊重和保障人权”的宪法原则;“开门立法”是在体现人民当家作主,体现了“国家的一切权力属于人民”的宪法原则。 (2)仔细研读题目要求,本问实际上是在考查对宪法的地位的认识。根据所学知识,宪法具有最高的地位和效力,据此进行回答。 (3)本问旨在考查从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度而和价值观目标,难度一般。对开展宪法晨读活动的意义的认识,我们可以从增强对宪法的了解与认识,提高宪法的地位和权威,增强宪法意识,落实维护宪法行动等方面进行回答。 (4)本问考查对建立宪法宣誓制度的意义的认识。根据所学知识,从维护宪法的根本法地位、促进宪法的实施、增强国家机关工作人员履行职务的合法性和严肃性、国家机关工作人员理解权为民所用等方面具有重要意义。
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考点分析:
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有人认为公平正义难实现,不用追求与维护。

 

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阅读对话,回答问题。

 

(1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害?

(2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈,公民在行使权利时应该注意些什么。(写出两点即可)

(3)如果你是强强的好朋友,你会推荐哪些具体的方法帮助他解决问题?

 

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坚持制度自信在《人民当家作主》单元复习课中,小闽搜集材料设计了以下两张PPT并提出问题,请同学们应用所学知识加以回答。

材料一:习近平主席在谈到制度自信指出,“中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。”

材料二:我国的国家机构简单示意图

(1)材料一“制度自信”中的制度有哪些?请至少列举两个。

(2)请把材料二中①②③的内容填写完整。

 

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    材料一:第十二届全国人民代表大会第四次会议听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告,听取和审议最高人民法院院长周强关于最高人民法院工作的报告,听取和审议最高人民检察院检察长曹建明关于最高人民检察院工作的报告;批准国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要;通过了《中华人民共和国慈善法》。

材料二:在两会召开前的网络调查中,“反腐监督”位居选项热度排行榜的榜首。在人大会议闭幕后的记者见面会上,李克强总理说:“推进制度反腐和标本兼治是一致的。让权力在阳光下运行,受到社会的监督,公职人员要提高自律意识,以权谋公而不能谋私。”

(1)你能从材料一中可以得知全国人大的职权有哪些?

(2)材料二中“公职人员要提高自律意识,以权谋公而不能谋私”。这对政府及其工作人员提出了怎样的要求?

 

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    材料一:在公交车上,小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包,乘客却浑然不知。这时,小强机智地大喊一声“抓小偷”,并和其他乘客一起将小偷抓住。

材料二:在放学路上,小刚发现一位高大的男生对一位收小的同学拳打脚踢,小刚想。这是他们的私事,与自己无关,于是他离开了。

(1)请对材料一中小强的行为和材料二中小刚的行为进行评价

(2)结合材料,谈谈社会发展为什么需要守护正义?

(3)在现实生活中,有正义感的人应该做到哪些?

 

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