美好的集体需要善于合作。其中“善于合作”体现在（ ）
①没有特权，每个人都有公平发展的机会 ②大家分工协作，优势互补，共同进步
③发挥自己最大作用，发挥个人英雄主义 ④努力实现自己的价值，而不袖手旁观
A.②④ B.①② C.①②④ D.②③④
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“人心齐，泰山移。”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这说明美好集体应该是
A.民主、公正的 B.关怀、友爱的
C.善于合作的 D.充满活力的
开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。这一共同的愿景（ ）
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力
③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想，跟个人无关
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时
A. 无关紧要，任其自然 B. 需要调整集体的旋律
C. 需要调整自己的节奏 D. 应服从个人的节奏
李华是班级中优秀生群体中的一员该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围，他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。据此你认为
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群的利益和集体的利益是一致的，两者之间没有冲突
④在集体生活中，应该大力提倡小群体
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
德国有句该语:“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法。”这句话说明了（ ）
①只要个人努力，就能取得成功 ②加强与他人合作，创造优秀业绩
③发挥集体的力量，提升办事效率 ④依赖他人聪明才智，形成合作氛围
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
