歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ）
A.充满活力的集体 B.民主公正的集体
C.善于合作的集体 D.充满关怀的集体
某同学在作文中这样写道：“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦，是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园！”下列对此理解不正确的是（ ）
A.良好的班集体是我们快乐成长的家园
B.良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德
C.良好的班集体能促使我的身心健康
D.发掘潜能的唯一方式是依靠班集体
“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语说明集体的力量来源于
A. 一个人的力量 B. 成员共同的目标和团结协作
C. 一万个人的力量 D. 成员人数的数量
进入九年级以来，依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的，与现在的很多实际情况都不符合了，于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此，下列认识正确的是（ ）
A.依晨多管闲事，会招来老师的批评
B.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善
C.我们应该遵守班规，而不是质疑它
D.学习好就可以了，没必要管那么多
在现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹会发生。这启示我们( )
A. 集体的力量取决于人数的多少
B. 任何个人的影响都是微不足道的
C. 个人的力量只有在集体中汇聚才会变得强大
D. 集体利益和个人利益是相互对立的
丽能歌善舞，学校即将举办艺术节，在班级文艺委员组织排练时，能歌善舞的小丽以“自己学习忙，没时间参与排练”为由退出班级的舞蹈队。她的行为
A.没有把自己当做集体的一员，缺少主人翁精神
B.不懂得只有维护个人的利益，集体利益才有保障
C.不懂得集体只有依靠个体，才有无穷的力量
D.只知道维护集体利益，不懂得关爱自己的利益
