材料一:新冠肺炎疫情期间,多数人能够按照政府要求,或主动申报信息、接受治疗,或居家隔离,表现出守法公民应有的素质。但也有个别人,置公众安全、疫情防控大局于不顾。3月11日从意大利回国的郭某鹏隐瞒行程、隐瞒病情,导致几万人被隔离,多省市防控疫情的努力因此大打折扣;澳大利亚籍返京女子梁某妍认为居家隔离等措施限制了人身自由,拒绝隔离,不听劝阻,外出跑步。
最高院、最高检、公安部和司法部联合发布的《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎投情防控违法犯罪的意见》指出,对故意传播新型冠状病毒感染肺炎病原体,危害公共安全的,以危险方法危害公共安全罪定罪处罚。
材料二:1月22日,在武汉读书的河北男孩郭岳按计划返乡,回家后他主动联系社区说明情况自觉进行隔离。在确诊之后,郭岳积极治疗,出院后又自觉居住在自家车库隔离28天。在他一系列硬核隔离举措下,包括家人在内的所有接触者无一人感染。隔离期满后,他还给一名新冠肺炎患者捐献血浆。疫中有情,疫中见义,这个平凡的男孩用他教科书般的自觉自律告诉我们,厚德方能载物,大写的青春必须要有美德同行。
(1)结合材料一,从正确行使权利的角度分析材料中人物的言行。
(2)请从权利与义务关系角度分析材料一与材料二带给你的启示。
城水相依,美丽宜居,时光流逝,打造一座幸福城。2020年醴陵市通过开展“十大行动”着力创建全国文明城市。初中生小明发现学校门口的公路没有任何减速带、标志或信号灯,而道路上车辆多、车速快,存在较为严重的安全隐患。他准备反映这一问题。
(1)想一想:小明反映问题的途径有哪些?(不少于两种)
(2)谈一谈:小明这是在行使哪项基本权利?公民行使这项权利有何意义?
海军驻某部战士秦铭阳因病在解放军海军第971医院办理住院手续时,听到有人喊抓小偷,他不顾身体不适就追上去。面对歹徒掏出的螺丝刀临危不惧,当场将其扑倒制服。
结合材料,运用“正义”的相关知识,对秦铭阳的行为进行评价。
2019年3月17日,“学习强国”论坛播发题为“宪法宣誓一周年习近平的九个瞬间”的文章,文章回顾了宪法宣誓一周年以来,习近平主席察社情、听民生、谋发展的九个感人瞬间。对此同学们议论纷纷:
小明:宪法只和国家领导人有密切关系,和我们中学生关系不大!
小静:宪法和我们当然有关系,但具体什么关系我也说不清!
请你结合所学知识,帮助他们澄清对宪法的模糊认识。
2017年10月13日 ,沈阳市区县乡两级人大换届选举,选民王老师投出了自己庄严神圣的一票。这表明,王老师( )
①积极参与民主政治生活
②行使了自己的监督权
③直接参与管理国家事务
④珍惜并行使民主权利
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
某校道德与法治学习兴趣小组围绕《宪法》进行大讨论。阳阳认为应该建议全国人大把当前备受关注的校园欺凌问题写入宪法。对此,你认为他的建议是( )
A.正确,因为宪法具有最高的法律效力
B.正确,因为宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位
C.不正确,因为宪法的制定和修改程序比其它法律更加严格
D.不正确,因为宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题