“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。”这句话告诉我们
A.树立法律信仰是被迫尊崇法律、捍卫法律 B.法律的实施是以社会强制力作保障的
C.法治精神已经铭刻在我们每个人心中 D.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中，能够体现法治这一要求的有（ ）
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕
②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿
③刘晓用自己的工资购买演唱会的门票，请自己的7个舍友起看演出
④某造纸肉为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》，被环保部门处以巨额罚款
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
漫画告诉我们的道理有（ ）
①个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
②集体是人们联合起来的有组织的整体
③集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①④
要想达到班级自治的境界，首先，必须要有一套民主产生的适合本班的可操作的班规；其次，必须要组建一个具有很强凝聚力和执行力的班委会；再次，要给班级制定目标，给班干部制定目标，给同学制定目标。这要求我们做到（ ）
①共同确定集体愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可
A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③
下图注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来”（ME=我，WE=我们）。这给我们的启示是（ ）
①集体是个体生存的依靠，为个人发展提供条件和可能
②积极融入集体，不断发展和完善个性
③集体的力量就是个人力量的简单相加
④在集体中要正确处理个人利益和集体利益的关系
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
下图同学的这种感觉是（ ）
A.主人翁责任感 B.对班级和学校的归属感
C.集体荣誉感 D.对同学、老师的依赖感
