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“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这启示我们,人的情绪...

“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这启示我们,人的情绪(    )

A.无法调控,我们只能任其支配自己的行为

B.有时能调控,有时不能调控

C.可以调控,我们可以通过一定的方式来调控

D.积极的情绪可以调控,消极的情绪无法调控

 

C 【解析】 本题考查情绪调节。 题干中“有控而发”说明情绪是可以调控的,A、B、D说法错误;我们可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方式调控情绪,故答案为C。  
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考点分析:
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你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达

①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往

②情绪的表达要随心所欲,不受压抑

③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来。

④要学会正确对待自己的各种情绪感受。保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

 

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中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发,情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明(    )

①青春期的情绪特点体现了青春的活力,带给我们不同的感受

②青春期的情绪也包括烦恼和担忧

③青春期的情绪特点不利于青少年健康成长

④青春期的情绪反应强烈

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

 

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下图中的信息告诉我们 (  )

A.情绪是复杂多样的

B.情绪是与生俱来的

C.情绪只有喜、怒、哀、惧四类

D.情绪可以充实人的体力和精力

 

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“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。养成自我省察的习惯(      )

A.不利于自信品质的培养 B.可以不受规则的约束,随心做事

C.可以让自己成为别人学习的榜样 D.有利于端正自己的行为,减少错误发生

 

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下列做法符合“行己有耻”要求的是(  )

A.小明总是以各种理由为自己不完成作业开脱

B.小静爱对周围的同学指指点点,评头论足

C.小刚为了不被老师批评,每天早晨到学校补作业

D.小强遵守交通规则,从不闯红灯

 

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