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七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师做了解释...

七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破,到学校已经迟到了,尽管向老师做了解释,但还是被老师批评了一顿。到了自己的座位上后,由于着急完成作业,把同桌的眼镜碰到地上打碎了;第一节课一直想着赔偿的事情,结果上课总是走神,数学老师让她做的一道计算题也解错了,又被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情,父母不但不安慰她,反而说她做事就是粗心。回顾这一天的生活,小方的心情简直坏透了。

阅读材料,回答下列问题:

(1)请你分析这一天小方心情坏透了的原因。

(2)请你想办法使小方的心情舒畅起来。

(3)结合上述材料,分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处?

 

(1) 答: 小方在这一天中遭遇了一连串不顺心的事情,他不能正确对待生活中遇到的这些问题,不能及时调节自己的情绪,最终影响了自己的心情和学习。(言之有理即可酌情给分) (2)告诉他学会合理的调节自己的情绪,做情绪的主人。要掌握一些调节情绪的方法,如:注意转移法,帮她把注意力集中到其他感兴趣的事情上,缓解紧张的情;改变认知评价法;合理宣泄法等。 (3)①学会合理地调节情绪,有助于我们更好地适应环境。②学会了情绪调节的方法,有助于我们更好地调节情绪,做情绪的主人;运用情绪调节的方法,可以帮助同学和家人,使他们保持积极的情绪状态。 【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值中等。从材料中可以看出,小方同学在一天中遭遇了一连串不顺心的事,而这些事都是由于“被老师批评、着急、上课总是走神”等因素导致。说明小方没有正确对待生活中遇到的问题,不能及时调控自己的情绪,因此影响了心情和学习,也影响到了人际关系。只要学生从调控情绪的角度进行说明,言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据第一问的答案,小方由于不懂得调控情绪,才导致了“一天都不开心”。因此要解决这种问题,小方就应学会调控情绪,掌握调控情绪的具体方法。因此只要学生从调控情绪的必要性、调控情绪的方法的角度进行说明,言之有理即可。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,学会调控情绪,不仅有助于我们适应环境,还有助于帮助到周围的人。只要学生从这两个角度进行说明,言之有理即可。  
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(1)男生女生该不该正常交往?为什么?

(2)男生女生在交往时应注意哪些问题?

 

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实施司法保护,就是对有违法犯罪行为的未成年人免除法律责任。 ( )

 

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在生活中,我们不受法律约束,只受法律的保护。_______

 

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法律和道德等行为规范都是国家制定的。_______

 

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法律是在国家产生之后才产生的。_______

 

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