尊重他人，就要学会欣赏他人。这要求我们（ ）
①发现别人的长处，虚心向别人学习 ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价
③用羡慕和嫉妒的态度对待他人 ④学会彼此欣赏，共同进步
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们
①要义无反顾地担当起应负的责任 ②要根据代价与回报，有选择地履行社会责任
③要提升自身素质，增强担当责任的能力 ④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
为培养亲社会行为，我们应该
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
看图说法
（1）上图是同学们收集的有关未成年人保护的图片，结合所学知识，请你谈谈国家为什么要多方面加强对未成年人的保护。
（2）你身边有哪些不利于青少年成长的安全隐患？
（3）做守法的中学生，你今后会如何维护自己的合法权益？
最近，七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。
班级成立伊始，在班主任张老师的带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。
(1)根据材料回答，七年级(4)班的同学是如何让班级更优秀的？
(2)心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级(4)班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？
七年级学生小方早上上学路上自行车轮胎被扎破，到学校已经迟到了，尽管向老师做了解释，但还是被老师批评了一顿。到了自己的座位上后，由于着急完成作业，把同桌的眼镜碰到地上打碎了；第一节课一直想着赔偿的事情，结果上课总是走神，数学老师让她做的一道计算题也解错了，又被老师批评了一顿。晚上回家告诉父母今天发生的事情，父母不但不安慰她，反而说她做事就是粗心。回顾这一天的生活，小方的心情简直坏透了。
阅读材料，回答下列问题：
（1）请你分析这一天小方心情坏透了的原因。
（2）请你想办法使小方的心情舒畅起来。
（3）结合上述材料，分析学会合理地调节情绪对我们有什么好处？
