作为中学生，我们首先应对自己负责。下面同学的说法符合这一要求的是
A.小红：我还是未成年人，所以我没有必要干家务活
B.小军：如果我犯了错误，我会承认错误并且改正错误
C.小明：在学校我听老师的，在家里我可以不听父母的
D.小强：我已经长大了，应该拒绝别人给予的任务帮助
尊重他人，就要学会欣赏他人。这要求我们（ ）
①发现别人的长处，虚心向别人学习 ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价
③用羡慕和嫉妒的态度对待他人 ④学会彼此欣赏，共同进步
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
古人云：“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。”对于应负的责任，迎着风险也要干好，提升担当的能力，做到敢担当、能担当、会担当、善担当。这启示我们
①要义无反顾地担当起应负的责任 ②要根据代价与回报，有选择地履行社会责任
③要提升自身素质，增强担当责任的能力 ④遇到大事、难事时才要担当起应负的责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
为培养亲社会行为，我们应该
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
看图说法
（1）上图是同学们收集的有关未成年人保护的图片，结合所学知识，请你谈谈国家为什么要多方面加强对未成年人的保护。
（2）你身边有哪些不利于青少年成长的安全隐患？
（3）做守法的中学生，你今后会如何维护自己的合法权益？
最近，七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。
班级成立伊始，在班主任张老师的带领下，同学们就制定了夺取校优秀班集体的奋斗目标和课堂纪律、遵守校纪、学习态度等规则。全班同学分组讨论并用恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。从此，维护班级荣誉成为同学们一言一行的标准。
(1)根据材料回答，七年级(4)班的同学是如何让班级更优秀的？
(2)心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。向七年级(4)班的同学学习，我们应怎样为建设美好集体贡献力量？
