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王明、李刚和宋强是班上同一小组的成员,他们在学习上互相鼓励,互相追赶。因此,他们...

王明、李刚和宋强是班上同一小组的成员,他们在学习上互相鼓励,互相追赶。因此,他们的学习成绩都进步很大。对此,下列说法错误的是(  )

A.学习需要合作,也需要竞争

B.良性竞争能使竞争者获得进步和发展

C.竞争的唯一目的就是击败对手

D.集体成员间相互激励和竞争是集体发展的动力

 

C 【解析】 班上同一小组的成员在学习上互相鼓励,互相追赶,学习成绩进步都很快。这说明学习需要合作,也需要竞争,良性竞争能使竞争者获得进步和发展,集体成员间相互激励和竞争是集体发展的动力,ABD观点正确。C中的“唯一”说法太绝对。本题为逆向选择题,故选C。  
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考点分析:
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俗话说:“人心齐,泰山移。”一个优秀的集体,靠每一个成员的共同努力,集体的荣辱与个人的命运息息相关。下列不能体现集体荣誉感的是(  )

A.我们班取得运动会团体总分第一名,我感到非常自豪

B.我们班开展法律常识探究学习,我掌握了很多新知识

C.我们班被评为“优秀班集体”,我感到非常欣慰

D.我们班朗诵比赛获得“特等奖”,我感到非常光荣

 

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火神山、雷神山医院能在短期内投入使用,医疗物资和生活用品等一样不缺;全国各地的“硬核”防疫......这些都是集体的功劳。当然,个人在集体的积极响应,认真参与,也功不可没。这表明(  )

A.个人离不开集体,集体可以离开个人

B.个人和集体是相互依存,不可分割的

C.个人的力量是分散的,不起任何作用

D.离开了集体,个人就不可能获得成功

 

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《淮南子.兵略训》中有这样一句话:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”这句话的意思是(  )

A.任何个人的影响都是微不足道的

B.只要团结协作,就能建成一个优秀的集体

C.集体的力量来源于所有成员相加之后的总和

D.任何一个集体,只有团结一致才能形成合力

 

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武汉疫情的消息牵动着每一个人的心,宅在家中成了人们的生活常态,人际交往减少、生活规律被打乱,一些人开始出现不同程度的紧张、焦虑、恐惧、失眠、抑郁等心理问题。对此,以下做法可取的是(  )

A.晚上大喊大叫,缓解紧张

B.合理宣泄,和好朋友通电话倾诉

C.调整生活方式,暴饮暴食

D.放松心情,不戴口罩出去锻炼身体

 

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赏析下图——《撒气的“食物链”》,从中可得到的启示是(  )

①适时参加适合自己的文体活动,有助于排解愤怒

②各种各样的情绪丰富了我们的生活

③要及时提醒自己避免情绪失控

④人的情绪是复杂多样、无法控制的

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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