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    (学会调控情绪)近年来,一系列“掌捆门”事件似乎告诉我们,越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”:在武汉汉阳,一名女公务员乱穿马路,被市容监督员劝阻,结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光。在杭州,一个小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光,济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事件,“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势。在北京西站,一名男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一顿。无理取闹也好,披着正义诉求的外衣也罢,此起彼伏的耳光声,说明国人的脾气正在变得越来越糟。

(1)“掌捆门”事件体现了哪一种基本情绪?

(2)请你运用所学知识,分析情绪对人的影响。

(3)我们应如何调控情绪才能不做“愤怒的小鸟”?

 

(1)怒。 (2)情绪影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。 (3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 【解析】 (1)本题考查情绪的基本类型。从材料中的“‘掌捆门’事件似乎告诉我们,越来越多的国人变成了‘愤怒的小鸟’”可以看出情绪的表现是怒。(2)本题考查情绪的影响。依据教材知识,从影响我们的观念和行动,激励我们克服困难、努力向上,让我们因为某个小小的挫折而止步不前等方面来回答。(3)本题考查调控情绪的方法。依据所学知识,从改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方面来回答。  
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考点分析:
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    走进中学,就跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。面对青春,我充满好奇,装型扮酷,张扬个性,却遭到非议;面对生活,我充满期待,崇拜明星,渴望异性,却沉酒于幻想;面对社会,我充满激情,盲目从众,向往独立,却脱离现实。

(1)上述材料中的表现反映了青春期矛盾心理怎样的特点?

(2)装型扮酷,张扬个性是否体现了思维的独立性?

(3)我们应如何调控青春期矛盾心理?

 

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材料一:某中学附近一家电子游戏室门口的显眼处,虽挂着“非节假日,禁止中学生进入”的标志牌。但实际上来者不拒,甚至允许学生欠账玩游戏。年仅13岁的七年级学生刘楠,经常逃学来这里玩游戏,学习成绩一落千丈。刘楠的父母遂让其缀学,并把他送到附近的水泥厂打工。

材料二:在一节法制课上,老师讲述了这样一个案例:某中学学生小张受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后来小张和校外“大哥”一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。

阅读上述材料,运用所学相关法律知识回答下列问题。

(1)游戏室老板、刘楠的父母、水泥厂违反了未成年人保护法中哪些方面保护的规定?

(2)结合材料二,分析小张走上犯罪道路的原因?(提示:请从个人、家庭、学校、社会四个方面进行分析)

 

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小文进入初中后,根本不把学习当回事,经常旷课到网吧玩游戏,有时还结伙打架。后来,小文入室抢劫,被人民法院判刑。我们从小文身上吸取的教训是(  )

①未成年人违法犯罪,不受法律制裁 ②未成年人受法律特殊保护,可以不遵守法律

③珍惜自己的权利,自觉履行应尽的义务 ④要增强法治意识,遵守法律法规

A.①② B.②④ C.②③ D.③④

 

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广东省湛江农垦南华中学一名七年级学生,因课间休息时间到对面大楼的八年级教室指责一名学生用镜子反射太阳光影响上课,遭到该校青年教师欧海洋在大庭广众之下拳打脚踢。下列对欧海洋的行为认识正确的是(  )

①违反了学校保护的有关规定 ②侵犯了该学生的生命安全权

③损害了该学生的身心健康 ④有助于加强学校管理

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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内有“打虎”,外有“猎狐”。境外不是法外,违法犯罪分子即使逃到天涯海角,也要把他们追回来绳之以法。“猎狐2015”专项行动启动以来,公安机关从32个国家和地区抓获150名外逃人员。这说明

①法律依靠国家强制力保证实施 ②我国法律是惩治违法犯罪的有力武器 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

 

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