2019年3月18日，习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明
A.青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价
B.青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功
C.青春期是一个极为特殊的阶段，心理矛盾无法克服
D.青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导
2020年3月，中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学 的意见》,为构建德智体美劳全面培养的教育体系指明方向。（ ）
A.德育教育 B.劳动教育 C.体育教育 D.美育教育
十三届全国人大三次会议5月22日在北京开幕，本次大会的一项重要议程是审议《全国人民代表大会关于建立健全__________维护国家安全的法律制度和执行机制的决定（草案）》。（ ）
A.香港特别行政区 B.澳门特别行政区
C.中国台湾地区 D.西藏自治区
据报道，某小学的老师请来了以前的毕业生回校给即将升入初中的学弟学妹们传授经验。在现场的提问环节，有位女生问起了关于初中男女生交往的问题。“到了初中，是不是男生女生隔阅的情况会更严重?我们该怎么办?”六年级(1)班的郭豆豆提了一个问题。接着了解到，开交流会之前，郭豆豆还和班里同学讨论这个问题，可是在交流会上许多同学想问又不敢问。
看了这则新闻，某校七年级（7）班的同学在课堂上热闹地讨论着，请你也参与进来，完成以下任务。
（1）[我要发言]假如你有幸在七年级（7）班的课堂上参与讨论，你会如何评价青春期男生女生的性格变化?
（2）[我受采访]假如记者请你谈谈对男女同学交往的认识，面对摄像机，你会说些什么?
（3）[我的技巧]假如你也在场，你会如何回答郭豆豆的问题?
（4）[板报设计]郭豆豆经过这次交流会后，对男女同学之间的交往有了更多新的认识，她想设计一期黑板报，让更多的同学对男女同学交往有一个正确的认识。请你帮她设计一下模块的划分。
中学生是祖国的未来和民族的希望，中学生只有懂得运用法律的武器，才能在现实生活中保护自己的合法权益不受侵害。为此，某校决定以“学法、用法、守法，让法常驻心中”为主题开展系列活动，假设你是该校一名学生，请你参与进来。
(1)为了营造“学法、用法、守法”的良好校园氛围，请你设计两种活动形式。
(2)“学法、用法、守法”要求我们做到正确维护权利。你认为中学生应如何正确维护权利？
根据调查显示，绝大多数中学生觉得自己对法律有一点了解。从接受法治教育的渠道来看，32%的学生表示法律知识主要是通过学校获得的，25%的学生表示通过新闻媒体获得，但是家庭教育就显得比较低，只占9%。
(3)针对上述情况，请你就如何在学生中普及法律常识提三条合理化建议。
（学会调控情绪）近年来，一系列“掌捆门”事件似乎告诉我们，越来越多的国人变成了“愤怒的小鸟”:在武汉汉阳，一名女公务员乱穿马路，被市容监督员劝阻，结果这位女公务员就当众给了市容监督员两个耳光。在杭州，一个小伙子因在公交车上没有让座被扇耳光，济南、吉林和兰州也相继发生了类似的事件，“不让座就被扇耳光”似乎大有被推广之势。在北京西站，一名男子因挤公交插队也被人狠狠揍了一顿。无理取闹也好，披着正义诉求的外衣也罢，此起彼伏的耳光声，说明国人的脾气正在变得越来越糟。
（1）“掌捆门”事件体现了哪一种基本情绪?
（2）请你运用所学知识，分析情绪对人的影响。
（3）我们应如何调控情绪才能不做“愤怒的小鸟”?
