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自强的重要内容就是不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,下列不能体现自强的有(...

自强的重要内容就是不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,下列不能体现自强的有(     )

A. 初中毕业后,华罗庚曾入上海中华职业学校就读,因学费问题而中途退学,故一生只有初中毕业文凭。此后,他开始顽强自学,用五年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。他自学了英、法、德文,先后在国外杂志上发表了多篇论文。1938年,华罗庚访英回国,在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里,他艰难地写出名著《堆垒素数论》。

B. 爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历”是一生只上过3个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌,竟然当着他母亲的面说他是个傻瓜,将来不会有什么出息,后来他自学成才,以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,成为美国发明家、企业家。

C. 海伦.凯勒幼时患病,两耳失聪,双目失明,然而却奇迹走完了一生,在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着她又丧失了语言表达能力,然而在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

D. 有一次,周总理去会见某外国元首,那个国家的元首很看不起中国和中国人,就在和周总理礼节性的握过手之后,他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里,这时,周总理不慌不忙的也掏出一块手帕,擦了擦手,然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对自强的认识,A华罗庚顽强自学完成名著《堆垒素数论》,体现了自强;B爱迪生以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,成为美国发明家、企业家,体现了自强的品质;C海伦凯勒身残志坚,创造生命的奇迹,体现了自强的品质;D周恩来在外交过程中,不卑不亢,维护了国家和民族的尊严,没有体现自强品质,此题属于反向选择题,所以正确答案选D  
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考点分析:
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处于青春期的少年容易产生矛盾心理,下列哪些同学的说法体现了反抗与依赖的矛盾心理(  )

甲:我讨厌妈妈每天大事小事不停地唠叨,但我伤心时总是希望妈妈能安慰我

乙:我出门上学时经常不听父母让我带伞的劝说,下雨了我总是打电话让妈妈送伞

丙:进入中学以来我有心里话不愿意对别人讲了,其实我也希望有人能理解我

丁:我在陌生人面前可以大声唱歌,但我在同学们面前从来不敢一展歌喉

A.甲和乙 B.丙和丁

C.乙和内 D.甲和丁

 

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下列表述正确的是(  )

A.青春期到来后,我们会面临由于生理和心理变化所带来的烦恼,我们应该做到能避则避,避不开则欣然接受

B.男女生之间的交往能促进性格互补,了解对方的思维方式,让自己更成熟,所以对于男女生之间的情感我们要任其发展

C.男女生的性别差异是与生俱来的,也是不可改变的,并且男女生的性格在很大程度上受性别刻板印象的影响

D.步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有了更多的见解

 

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(学法守法、与法同行)

为推进“法治进校园”活动深入开展,我市某中学举行了“普法进校园活动”。学校准备了展板向学生宣传法律知识,请你给大家解读以下内容。

展板一

(1)根据下列内容,对应写出法律的特征。

材料

法律的特征

党的十八大以来,我国加大反腐力度,“老虎”“苍蝇”一起打,依法查处200多名省部级以上干部。自2014年我们开展“天网”行动以来,追回外逃贪官3800多人,“百名红通”已有56人落网。

2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》(简称《民法典》),这是我国首部以法典命名的法律。这部法律自2021年1月1日起施行。

2020年2月28日,山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙,抓获16名嫌犯,缴获假冒伪劣口罩32万只,追缴赃款15万余元。

 

展板二

(2)根据展板二的内容,谈谈法律的作用。

展板三 观察下面漫画《止步》

(3)我国法律为什么要对未成年人给予特殊关爱和保护?

 

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    2019年3月5日,十三届全国人大二次会议开幕,李克强总理作《政府工作报告》。他指出,2018年,我国国内生产总值总量突破90万亿元、新增就业1361万人、农村贫困人口减少l386万……2019年。我们将实现新增就业l100万人以上、两年内基本取消全国高速公路省界收费站、移动网络流量平均资费再降低20%以上、在全国实行“携号转网”等一系列宏伟目标。民之所望,政之所向,从教育惠民到医疗惠民,从就业惠民到安居惠民。从社保惠民到扶贫惠民,更多的民生改革加速发力,更多的百姓分享发展红利,人民群众感受到了实实在在的幸福。

(1)以上材料带给我们哪些情感体验?

(2)这些情感体验对于我们的成长有什么意义?

 

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    面对新冠疫情,全国学校均延期开学,学生们只能闷在家里,又天天面对上升的确诊数量,难免会产生一些恐慌焦虑。比如很多同学对于疫情何时结束、生活和学习何时恢复正常都有一种不确定感,同时疫情期间无法出门的与世隔离环境和与同龄人的面对面交流匮乏也会加重这种不确定感

(1)恐慌焦虑属于一种什么情绪?影响情绪的因素有哪些?

(2)结合你的实际,你用了哪些方法克服这种情绪的?

 

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