2020年2月18日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，会议强调，当前统筹做好疫情防控和经济社会发展工作，一项迫切任务是稳就业。稳就业（ ）
①有利于增加劳动者收入
②有利于保障劳动者的劳动权
③扩大了我国的人权内容
④有利于促进社会和谐稳定发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
观察图中漫画，完成下面小题
1.漫画的整体寓意是（ ）
①权力运用得好，可以造福于民
②权力如果被滥用，则会激生腐败
③必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力
④让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子
A.②③ B.③④ C.①③④ D.①②③④
2.漫画体现了宪法的核心价值追求是（ ）
A.保证国家的一切权力属于人民的宪法原则
B.在全社会形成全民守法的氛围和习惯
C.行政机关应当树立尊重和保障人权的意识
D.规范国家权力运行以保障公民权利的实现
我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这是因为（ ）
①宪法集中体现了人民的共同意志
②有了宪法，就能够实现国家治理的目的
③坚持依法治国首先要坚持依宪治国
④宪法具有至高无上的权威
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
习近平在党的十九大报告中提出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党的初心与我国的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是（ ）
A.坚持中国共产党的领导 B.人民行使国家权力
C.国家的一切权力属于人民 D.人民是生产资料所有者
某中学的研究性学习活动在当地教育领域卓有成效。6月初，该中学计划举行一次以“关爱明天，普法先行”为主题的法治宣传教育活动，为其一周。下面是他们研究性学习的内容，我们一起参加他们的活动。
（一）探寻法治的产生
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝——夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。
你能根据上述两段文字推导出法律的本质吗？
（二）我国法律的特征
两会新华社快讯：十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。这部法律自2020年1月1日起施行。
中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议
（1）阅读上述文字和图片，体现了法律的哪一特征？
在研学活动中，小敏收集到以下材料：
中国对饮酒驾车惩罚规定
《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定：“违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑……”
《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条规定：“饮酒后驾驶机动车的，处暂扣一个月以上三个月以下机动车驾驶证，并处二百元以上五百元以下罚款；醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，处十五日以下拘留和暂扣三个月以上六个月以下机动车驾驶证，并处五百元以上二千元以下罚款。
（2）根据小敏收集到的资料，你能推断出法律具有什么特征吗？
（3）第三小组同学也在研学活动中认真研究法律的特征，他们读到下面这样的内容，展开了激烈的讨论，争执不定，你能给他们得出正确的结论吗？
（三）法律为我们护航
以下是同学们通过研学活动收获的部分知识，请你帮他们填一填。
（1）同学们懂得了我国关爱和保护未成年人的两部专门法律是 和 。
（2）请你介绍在新的时代条件下,全面推进依法治国的总目标是什么？
。
（3）对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。这属于对未成年人的 保护。
（四）我们与法同行
就我们青少年如何与法律同行，提出合理化建议。
校园欺凌(指同学间欺负弱小、敲诈勒索等行为)越来越引起全社会的高度重视。教育部印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地对校园欺凌进行专项治理，这一举措在全国引起强烈反响。育才中学同学们在班级QQ群纷纷留言，表达自己的看法。下面是几位同学的留言：
悠悠岁月：专项治理校园欺凌是对未成年人的关爱和保护，我们真心需要这样的保护。
微风徐徐：咱们学校也经常发生类似事件，预防校园欺凌，人人有责，我们要行动起来，还校园一片安宁。
（1）开展校园欺凌专项治理体现了对未成年人的什么保护？
（2）为什么“悠悠岁月”说我们真心需要这样的保护？
（3）整治校园欺凌,需要你我共同努力。为此，学校可以怎样做？
