养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列属于亲社会行为的是（ ）
①学校给八年级(1)班5个“三好学生”名额，班里推荐时，同学们都相互谦让
②李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅
③同学们知道刘梅同学因家境困难而面临辍学时，都踊跃捐款帮助
④张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
在生活中，养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，有利于青少年( )
①养成良好的行为习惯 ②追求时尚 ③塑造健康的人格 ④形成正确的价值观念
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
明代学者顾宪成曾写一副著名对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诫我们应该
A.关心社会发展，积极融入社会
B.大小事情都自己做，事必躬亲
C.只做大事，才能对国家有所贡献
D.学会倾听，学会关心他人
青少年学生关心社会，就要
①了解社会的变化发展
②明确自己的职责和义务
③以健康的心态亲近社会、融入社会
④以实际行动服务社会，不管个人与家庭利益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样。”对这句话，下列理解正确的是（ ）
A.个人的生存和发展离不开社会 B.社会发展受到一定条件的制约
C.社会的发展离不开个人的努力 D.个人的发展推动着社会的进步
在小区，我们是业主；在商场，我们是消费者；在学校，我们是学生；在家里，我们是孩子。我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明( )
A.我们的身份都是相同的
B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
C.我们的社会关系是由身份确定的
D.在相同的社会关系中，我们具有不同的身份
