中学生小欣为社区做宣传板报时对照宪法内容梳理出下图，给它拟一个最恰当的主题（ ）
A.宪法保障了公民所有的权利 B.宪法与公民的一生息息相关
C.宪法在某阶段保障公民权利 D.宪法与公民的日常生活无关
下图告诉我们
A.宪法是个人的根本活动准则
B.宪法保护的人权内容很广泛
C.我国宪法是公民权利的保障书
D.我国宪法是治国安邦的总章程
“风声雨声读书声，生生入耳；家事国事天下事，事事关心。”作为中学生，我们不能局限于自己的学习空间，也应关注社会的事情。
材料一：小阳是个市政达人，他非常关注二十国集团领导人第十三次峰会上国家主席习近平发表的题为《登高望远，牢牢把握世界经济正确方向》的重要讲话。
结合市政热点，小阳经常与同学们分享自己的想法，他希望同学们也能够多多关注市政热点，而同学小磊对此却不屑一顾。
（1）假如你是小阳，你会告诉小磊关注时政属于_______________行为，这种行为主要包括谦让、分享、帮助他人、__________________等。
材料二：小阳与同学们分享了一则社会新闻：学生小江发现一位老人摔倒在路上，小江立即上前询问老人情况，并拨打“120”。老人获救后，其家人万分感谢，社会各界也对小江的行为大为称赞。
（2）从亲近社会的角度，谈谈社会各界对小江的行为大加称赞的原因。
（3）联系你参与的亲社会活动，谈谈青少年如何养成亲社会行为？
国家主席习近平在首届世界互联网大会上谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。
材料二 大学生小李是玩电脑的高手。一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时内使该证券交易公司损失了几百万元人民币，并造成该证券交易公司一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。
(1)你对“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”这句话是如何理解的？
(2)材料二的这一案例告诉我们什么道理？
(3)青少年应该如何理性参与网络生活？
班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一张‘小网’，正是由于这样一张张的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，小华却说：“个人游离于社会这张‘大网’之外也照样能够活得很好。”
小华的观点对吗？请你加以辨析。
观察漫画，回答问题。
（1）同一个人，为什么身份不同？
（2）你现在的身份有哪些？这些身份属于哪种社会关系？(写出两种身份即可)
