Question

    （践行平等、维护公正）平等、公正，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的重要价值取向。某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，下面是活动中的部分内容，请你参与讨论。

下面是萌萌同学在主题演讲中的一段话：

在我们的社会中，有亿万富翁，也有靠最低生活保障金而生活的人；有人考取了大学，有人初中都没有毕业；有的人是国家干部，有的人却是农民工。人和人存在种种差异。但不论差异有多大，每个人都应该得到尊重。这是因为人与人之间是平等的。

对于萌萌说的“人与人之间是平等的”，同学们有话说：

齐齐：人与人之间的平等首先体现在人格上。每个人都是有尊严的个体，我们要平等的对待每个人。

乐乐：人与人之间的平等还体现在法律地位上。在法律意义上，平等有两层含义：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(1)根据所学，补齐乐乐的观点。

(2)根据萌萌的演讲内容，谈谈我们应该如何践行平等。

活动结束前，同学们认真学习了“学习强国”中总书记关于正义的论述。

“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求，也是实现“中国梦”的保障。

(3)追求正义是社会生活的一个重要主题。请你结合所学谈谈我们作为社会成员怎样守护正义。

Answer

(1)同等情况同等对待；不同情况差别对待。

(2)①要反对特权。②要平等对待他人的合法权利。③要敢于抵制不平等的行为。④要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

(3)①具有勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为；等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对平等的认识，根据所学，法律意义上的平等有两层含义，一是同等情况同等对待，不同情况差别对待。（2）此问旨在考查学生对怎样践行平等的认识，根据所学，从反对特权、平等对待他人的合法权利、敢于抵制不平等行为、增强平等意识，努力践行平等等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对个人怎样守护正义的认识，根据所学，从具有勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为等方面回答即可。