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义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生...

义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%。这启示我们

A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象

B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长

C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理

D.我们要正确看待青春期正常的身体变化

 

C 【解析】 本题考查直面心理矛盾。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供契机。积极面对和正确处理心理矛盾,我们才能健康成长。分析义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,启示我们学会克服青春期的烦恼,培养积极心理有助于我们健康成长。所以C说法符合题意;A说法错误,青春期的矛盾心理是正常心理现象;B说法错误,青春期的矛盾心理,处理恰当有助于我们健康成长;D说法是生理变化,与题意不符,排除。故选C。  
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考点分析:
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上初中后,小芳每天都花很多时间用于打扮,经常上课照镜子,甚至连作业也来不及完成。小芳的做法(  )

①是正确的,青少年就应当努力追求美

②是错误的,青少年应该努力学习,提高自己的文化素养

③是正确的,这是青春期少年的正常行为

④是错误的,青少年不应只追求外表美,更应努力追求心灵美,两者缺一不可

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①③

 

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“上帝在赐给我们青春的同时,也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是(    )

A.中学生每个人脸上都会长青春痘

B.青春期是人生中的重要阶段,我们要把握青春期

C.青春期是长知识的时期,我们要抓紧时间搞好学习

D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好,也带来一些莫名的烦恼和困惑

 

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    (践行平等、维护公正)平等、公正,是社会主义核心价值观的重要内容,是社会层面的重要价值取向。某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动,下面是活动中的部分内容,请你参与讨论。

下面是萌萌同学在主题演讲中的一段话:

在我们的社会中,有亿万富翁,也有靠最低生活保障金而生活的人;有人考取了大学,有人初中都没有毕业;有的人是国家干部,有的人却是农民工。人和人存在种种差异。但不论差异有多大,每个人都应该得到尊重。这是因为人与人之间是平等的。

对于萌萌说的“人与人之间是平等的”,同学们有话说:

齐齐:人与人之间的平等首先体现在人格上。每个人都是有尊严的个体,我们要平等的对待每个人。

乐乐:人与人之间的平等还体现在法律地位上。在法律意义上,平等有两层含义:________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(1)根据所学,补齐乐乐的观点。

(2)根据萌萌的演讲内容,谈谈我们应该如何践行平等。

活动结束前,同学们认真学习了“学习强国”中总书记关于正义的论述。

“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这是习近平总书记对全国政法机关提出的工作要求。公平正义是人类社会共同的向往和追求,也是实现“中国梦”的保障。

(3)追求正义是社会生活的一个重要主题。请你结合所学谈谈我们作为社会成员怎样守护正义。

 

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(监察委员会——国家机构中的新面孔)

材料一:全国人大十三届一次会议表决通过宪法修正案,监察委员会入宪。宪法规定,中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关、中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。

材料二:中央纪委国家监察委网站数据显示,2019年全国纪检监察机关共接受信访举报329.4万件次,处置问题线索170.5万件,谈话函询37.7万件次,立案61.9万件,处分58.7万人(其中党纪处分50.2万人)。监察制度让反腐败利剑高悬。

阅读材料,回答下列问题:

(1)监察委员会的职能是什么?

(2)国家监察机关需要履行哪些职责?

(3)结合材料二,说说国家加强监察对于廉政建设和反腐败的作用。

 

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(情境探究、明理践行)

情境一:强强在刷抖音视频时,意外发现自己在宿舍中的一些生活细节被室友拍成视频发到了抖音上。

(1)强强应该_________________。

(2)强强这样做有利于___________________________________________。

情境二:2020年2月29日一3月3日,郭某鹏乘飞机先后到阿联酋——意大利——法国,后又原路返回,3月8、9日两天乘坐地铁上班,并在单位就餐,隐瞒出境史。其确诊后造成40多人被隔离观察。4月3日,郭某鹏被以涉嫌妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年零六个月。

(1)请你评价郭某鹏的行为:_____________________________________。

(2)这行为给我们的警示是:公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和_________________的自由和权利。

情境三:强强的姐姐高考落榜了,后来发现真相却是:他姐姐考上了大学,只是被人冒名顶替了。

(1)冒名者侵犯了强强姐姐的________权。

(2)强强姐姐的正确做法是:_________________________________________。

 

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