我们是社区的居民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的一员，这说明（ ）
①每个人的社会关系都是固定的
②不同的社会关系中，我们具有不同的身份
③不同的身份，具有不同的责任
④角色不同，人的身份也不同
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路，是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话主要说明（ ）
A.我们都是社会中的一员，不可能离开社会独自生存
B.社会的全面进步与个人的全面发展密不可分
C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的
材料：疫情期间，某校3名同学想用压岁钱在网上购买口罩捐赠，急于想献出自己的爱心，同学们辨识能力有限，轻信嫌疑人朱某"有货"的承诺，未征求父母意见，即通过直播平台向朱某转账，被诈骗人民币6万元。为此，学校通过《告家长书》对学生进行提醒并作了心理安抚。
在现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事情时有发生，为此，国家制定了两部专门法律来保护未成年人的合法权益。作为未成年人，我们应该学会依法维护自己的合法权益，寻求法律的帮助和保护。
（1）请写出两部我国保护未成年人合法权益的法律？为什么要对未成年人实施特殊保护？
（2）你认为学校安抚学生，有哪些调节情绪的方法呢？
（3）当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？
有人说“坚持集体主义与保护个人正当利益是完全矛盾的。”
新华网官网微博发布一则消息称，福建省福州市左海学校出台了号称“八条红线”的校规，其中“禁止男女生交往过密，包括不许并行、共餐、互赠礼品、直接交流”。这一有关男女生交往的校规引起了网友的关注。
你所在学校准备开展一次“男女生该不该交往”的大讨论。七年级（1）班的同学们选取了以下两个具有代表性的观点进行讨论：
A:冰冷生硬的校规要不得，该规定不利于男女生之间建立正常的友谊。
B：现在中学生生理的成熟与其心理、人格的不成熟是不均衡的，学校这一做法是未雨绸缪。
（1）你赞同A观点吗？为什么？
（2）B观点代表了部分老师和家长的担心。这提醒我们在与异性的交往过程中应注意哪些问题？
政治是治国理政的基本方式。 （________）
