Question

网络生活。

材料一：时代发展到今天，互联网已经深刻影响着我们的生活，在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2018年12月，中国网民规模达到8.29亿人，互联网普及牵达59.6%，手机网民规模达8.17亿，网民通过手机接入互联网比例高达98.6%。

（1）结合材料一，根据所学知识谈谈你对网络交往的认识。

材科二：某校八年级一班的同学以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：

每周上网时间	上网目的	浏览过不健康网站的	去过网吧的
15小时以上	10﹣15小时	学习	打游戏	聊天	46%	37%
76%	15%	5%	56%	18%

（2）根据材料二的数据，请你归纳出青少年上网存在的问题及危害。

（3）说说应如何合理利用网络，传播网络正能量？

Answer

（1）网络交往具有虚拟、平等、自主的特点；网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈，为我们开启了通往世界的又一个窗口；同时网络交往也关闭了与他人沟通的心灵之门，网络交往无法给人们内心带来友情的滋润等。
（2）存在问题：①上网时间过长。②上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动。③部分学生通过网络接触了不健康内容。有网络成瘾现象。危害：①增加家庭的经济负担，沉迷网络浪费时间，荒废学业，影响学习生活。②影响身心健康发展。③容易受到诱惑欺诈。④容易走上违法犯罪的道路。
（3）①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。

【解析】

该题考查网络交往的两面性，我们要正确对待网络，遵守网络规则，学会自我保护。结合调查报告形式，考查学生材料解读能力、知识的理解与运用能力。

（1）此题考查对网络交往的认识。本题属于基础知识试题，考查学生对所学知识的掌握、归纳与再现能力，学生依据所学知识，从网络交往特点、网络交往积极影响、网络交往弊端三方面作答即可。

（2）从材料中可以看出，大部分同学每周上网时间超过15小时以上，但是上网学习的不多，部分学生迷恋网络游戏，浏览不良信息等；危害结合教材知识，可从荒废学业、影响身心健康、容易走上违法犯罪道路等方面组织答案。

（3）本题考查传播网络正能量，结合教材知识，从利用网络建言献策、践行社会主义核心价值观、提高媒介素养等方面作答即可。