养成亲社会行为。
文明始于足下，美德就在身边。兰州“好人墙“成为兰州的一张新名片，“凡人善举、和你一起”。刘淑兰老人每天义务清扫公园，几十年如一日；拥有罕见Rh阴性血的“熊猫姑娘”，周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50千克的成年人全身的血液还多。他们无怨无悔，不求回报。感动之余，也给我们带来一些思考。
（1）我们关注社会、养成亲社会行为有何重要意义？
（2）作为中学生，我们应该怎样培养亲社会行为？
网络生活。
材料一：时代发展到今天，互联网已经深刻影响着我们的生活，在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2018年12月，中国网民规模达到8.29亿人，互联网普及牵达59.6%，手机网民规模达8.17亿，网民通过手机接入互联网比例高达98.6%。
（1）结合材料一，根据所学知识谈谈你对网络交往的认识。
材科二：某校八年级一班的同学以青少年为调查对象，采用问卷调查、座谈等方式，对青少年上网情况进行调查。调查数据如下：
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站的 | 去过网吧的 | |||
15小时以上 | 10﹣15小时 | 学习 | 打游戏 | 聊天 | 46% | 37% |
76% | 15% | 5% | 56% | 18% |
（2）根据材料二的数据，请你归纳出青少年上网存在的问题及危害。
（3）说说应如何合理利用网络，传播网络正能量？
社会生活。
1996年，40岁的意大利洞穴专家毛里奇•蒙培尔独自住进一个地下溶洞，开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年后重返人间时，他丧失了许多与人交往的能力。
（1）根据材料结合所学知识，请你谈谈个人和社会的关系是怎样的。
（2）毛里奇•蒙培尔的事例告诉我们什么道理？
晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们 讨论交流问题等，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑，晓东应该（ ）
①在家长陪伴下，在规定时间内上网
②上网有明确的目的，只浏览有益于学习的信息
③不向陌生人泄露个人信息
④不沉迷于网络游戏，处理好学习与游戏的关系
A. ①②③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④
辨别网络谣言的方法包括（ ）
①注意信息出处 ②关注官方信息
③对信息进行多方验证 ④向他人求助
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
当下，部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事；最近又出现了一种风靡校园的手机应用软件——“解题神器”，只要将作业题“扫”一下上传，很快就可以得到答案。用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此，下列看法正确的是（ ）
A.网络是把双刃创，我们要合理利用网络
B.课业负担过重影响素质教育的实施
C.抄袭答案是合理利用网络的体现
D.网络和科技便利了我们的学习
