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合理利用网络。 郝静在上网时站交了一个网名叫“诚实男孩”的网友,两个人聊得很投机...

合理利用网络。

郝静在上网时站交了一个网名叫“诚实男孩”的网友,两个人聊得很投机,上课时经常分心,有时晚上十二点的时候,郝静还和“诚实男孩”聊得热火朝天,当郝静把自己的照片发拾“诚实男孩“时,他要求和郝静见面,郝静不知道该不该去。

(1)读材料,分析郝静在网上交友中,有哪些不可取的地方?

(2)出谋划策:请你告诉郝静网上交友应注意哪些问题?

(3)根据材料结合所学知识,说说你打算怎样正确对待网络?

 

(1)想着和网友聊天,上课经常分心;聊天到很晚;把照片发给陌生人。 (2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。 (3)在网络交往中:①我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不在无关信息、无聊信息上浪费精力;②要学会“信息节食”和抵御网上不良诱惑;③要善于利用网络技术解决自己学习生活中的问题,帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。 【解析】 本题考查的知识点是遵守网络规则、网络交往时学会自我保护。网络交往要遵守道德,上网更要遵守法律。借助学生身边的实际生活情境入手,考查学生信息解读能力,知识运用和理解能力,对网络的辩证看待的能力。 (1)分析材料可知,郝静渐渐对“诚实男孩”有了好感,上课时经常分心,有时晚上十二点的时候,郝静还和“诚实男孩”聊得热火朝天,郝静把自己的照片发给“诚实男孩”,表明她没有正确对待网络,自我保护意识差,影响了自己的身体健康和学习,合法权益容易被侵犯,以此作答即可。 (2)本题旨在考查学生对如何享受健康的网络交往的认识。根据教材知识,从自我保护、遵守网络道德、遵守法律等角度回答。 (3)依据怎样正确上网的知识作答,如学会“信息节食”和抵御网上不良诱惑、善于利用网络技术解决自己学习生活中的问题,帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情等;开放性答案,只要从多角度作答,观点正确,言之成理即可。  
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考点分析:
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养成亲社会行为。

文明始于足下,美德就在身边。兰州“好人墙“成为兰州的一张新名片,“凡人善举、和你一起”。刘淑兰老人每天义务清扫公园,几十年如一日;拥有罕见Rh阴性血的“熊猫姑娘”,周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50千克的成年人全身的血液还多。他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来一些思考。

(1)我们关注社会、养成亲社会行为有何重要意义?

(2)作为中学生,我们应该怎样培养亲社会行为?

 

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材料一:时代发展到今天,互联网已经深刻影响着我们的生活,在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2018年12月,中国网民规模达到8.29亿人,互联网普及牵达59.6%,手机网民规模达8.17亿,网民通过手机接入互联网比例高达98.6%。

(1)结合材料一,根据所学知识谈谈你对网络交往的认识。

材科二:某校八年级一班的同学以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈等方式,对青少年上网情况进行调查。调查数据如下:

每周上网时间

上网目的

浏览过不健康网站的

去过网吧的

15小时以上

10﹣15小时

学习

打游戏

聊天

46%

37%

76%

15%

5%

56%

18%

 

(2)根据材料二的数据,请你归纳出青少年上网存在的问题及危害。

(3)说说应如何合理利用网络,传播网络正能量?

 

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(1)根据材料结合所学知识,请你谈谈个人和社会的关系是怎样的。

(2)毛里奇•蒙培尔的事例告诉我们什么道理?

 

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晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们 讨论交流问题等,但妈妈总是有所担心,试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑,晓东应该( )

在家长陪伴下,在规定时间内上网

上网有明确的目的,只浏览有益于学习的信息 

不向陌生人泄露个人信息  

不沉迷于网络游戏,处理好学习与游戏的关系

A. ①②③④ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④

 

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辨别网络谣言的方法包括(    )

①注意信息出处         ②关注官方信息

③对信息进行多方验证   ④向他人求助

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

 

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