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以礼待人,主要表现为语言文明、仪表端庄、举止文明。以下中学生行为中,符合这些标准...

以礼待人,主要表现为语言文明、仪表端庄、举止文明。以下中学生行为中,符合这些标准的是

A.小A不吐脏字不说话,和别人交谈时,“他妈的”是他的口头禅

B.小B经常在“强者”面前像只“羊”,而在“弱者”面前像头“狼”

C.小C对喜欢的老师经常称兄道弟,而对不喜欢的老师即使走到对面也假装看不见

D.小D在公共场合从不高谈阔论,举手投足非常注意行为美

 

D 【解析】 此题旨在考查学生对以礼待人的认识,主要考查学生的分析运用能力。A说话吐脏字没有做到语言文明;B属于恃强凌弱、欺软怕硬的表现,做法错误;C与老师称兄道弟或者假装看不见老师,都是对老师的不礼貌,没有做到以礼待人;D在公共场合注意自己的举止,体现了举止文明,所以排除ABC,正确答案选D。  
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考点分析:
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在人际交往和社会生活中,谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件;而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。可见

A. 不拘小节有损国家和民族形象

B. 文明有礼是现代文明社会特有的要求

C. 社会生活需要合作

D. 文明有礼是人立身处世的前提,有助于人们友好交往

 

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讲究文明礼貌要求我们做到语言文明。下列属于文明用语的是

①“对不起,打扰一下!”

②“你耳朵聋了,我叫你几声你都听不见!”

③“听你的还是听我的,叫你怎么弄,你就怎么弄!”

④“再见,欢迎下次再来!”

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

 

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“一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。“这句话告诉我们在交 往中要

①学会欣赏自己独特的美

②善于发现他人身上的闪光点

③学会宽容他人

④学会欣赏他人、赞美他人

A.①③ B.②④ C.②③ D.①③

 

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“小型观赏犬在允许出户时间内,必须束犬链,并由成年人牵领。”这一规定从无到有,再到不断完善。对此,下列认识正确的是(  )

A.我们要经常性地修改规则,保障所有人的利益

B.我们要坚定维护既有规则,不作任何变化

C.随着社会的发展,我们应该完全否定旧规则

D.根据社会生活的实际变化,我们应该完善原有的规则

 

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无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则,下列说法正确的是(  )

①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定

②青少年年龄小,与社会规则无关

③生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等

④只在公共场合才有规则

A.③④ B.①③ C.②③ D.①④

 

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试题属性

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