从酿酒、做糕点、烤全羊，到造纸、蜀绣、制墨……在美丽如画的中国乡村，用中国传统手工技艺展现美食、器物从无到有的制作过程。李子柒把中国人传统而本真的生活方式以短视频的形式呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感。也让世界理解了一种生活着的中国文化，不仅在中国走红，在国外也强势“圈粉”。李子柒的视频（ ）
①引发了人们对美好大自然的向往
②宣介了远离城市喧嚣的生活理念
③传播了中华民族优秀的传统文化
④打开了世界认识中国的一扇窗口
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
“云端”会议、远程办公、智能施工、直播卖货、机器人配送……疫情防控中涌现出众多以高效、便捷、共享为特点的新业态、新模式，这看似“应急之举”，实则是经济增长的强大引擎。这些新业态、新模式（ ）
①创造出了更多元、更丰富的新技术
②为应对疫情的冲击提供了有力支撑
③让我们牢牢把握化危为机的主动权
④为中国经济转型升级发挥引领作用
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
初中生赵一锦主动将捡到的3.3万元救命钱归还失主。当联系到失主的时候，他说：“你是不是丢了不少钱啊？我不走，就在原处等你。”这句听起来特别简单的话，却让失主终生难忘。赵一锦的善举（ ）
①弘扬了拾金不昧这一传统美德
②彰显正直善良，更显体贴温暖
③让失主一家人找回生活的希望
④扶危济困，传递了社会正能量
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
面对上海迪士尼禁止游客自带食物入园的霸王条款，华东政法大学4名学生没有沉默而是选择了“较真”，勇敢站出来说不，对上海迪士尼提起司法诉讼。2019年9月6日，上海迪士尼被迫做出更改，除个别种类外，允许游客自带食物入园。这一案例启示我们（ ）
A.要主动以法治行动维护合法权益
B.要善于给霸王条款制造舆论压力
C.司法诉讼是依法维权的唯一途径
D.要自觉遵守规则，积极改进规则
《尚书》云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”环顾我们周边，青少年“不识稼穑”的现象并不罕见，这在一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。“离开劳动，不可能有真正的教育。”教育家苏霍姆林斯基的话，至今依然能给我们以深刻的启示（ ）
A.只要劳动就能培养吃苦耐劳精神
B.劳动教育是学生成长的必要途径
C.科学文化知识都是从劳动中学来
D.唯有强化劳动教育才是真正教育
从在一穷二白基础上“建设一个新世界”，到克服种种困难成功研制出“两弹一星”；从战洪水、防非典、抗地震，到抗击新冠肺炎疫情，面对困难与坎坷，中国人民总能迸发出“人心齐，泰山移”的集体伟力。这一伟力（ ）
①彰显了万众一心、同舟共济的伟大团结精神
②见证了社会主义特有的道德属性和价值追求
③让我们在面对各种困难和风险时无往而不胜
④是全体社会成员的个人力量叠加形成的合力
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
