Question

    成长的力量

（钟南山寄语）我们每个人都不会忘记，在我们过去的三个月里头，经历了一个非常不平凡的日子，正是因为我们国家和全世界，我们很多的人，奋力地开展防控工作，争取到了今天我们有这么一个平安的环境，安静的环境，能够好好的学习，这是很不容易的，有国才有家，有大集体，才有小集体，同学们要好好学习，天天向上，立下一个志，将来成为一个对社会有贡献的，能够为社会做出突出成绩的科技工作者、文化工作者、社会工作者、管理者，大家时时记住，我们每一个人心中除了有一个小我，还应该有大我。

（李兰娟寄语）同学们，从你们的信件中，我感受到了你们朝气蓬勃、富有理想的精神面貌，你们在信中表示，希望以这些“最美逆行者”为榜样，好好学习，真是让人高兴欣慰。

疫情就是课堂，奶奶希望你们学会敬畏生命、尊崇科学、砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，在前进的道路上策马扬鞭，让自己成长为祖国未来发展的国之栋梁!

愿你们青春正好、不负韶华，每个人都能成就梦想。孩子们加油!中国加油!

全国中小学生收到他们心目中的偶像钟南山、李兰娟院士寄语后，引起深刻反响和议论，请你参与并回答下列问题：

（1）根据钟院士的寄语，运用共奏和谐乐章有关知识，谈谈青少年如何处理好“小我”和 “大我”的关系？

（2）根据李兰娟院士的寄语，运用有关知识，联系今后生活、学习，说说你会如何寻找成长的力量？

Answer

（1）①需要每个人尽力做好自己，遵守规则。②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。⑤心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

（2）①努力成就自己的梦想，把个人梦想和中国梦有机结合起来；②学会学习，在生活、学习之中不断发现自我、悦纳自我、完善自我；③珍爱和尊重自己生命和他人的生命，努力实现自我生命的价值；④正确面对人生的挫折，理智控制好自己情绪和情感；⑤坚持集体利益、国家利益至上原则，正确处理好集体利益和个人利益的关系；⑥善于、敢于担当责任，向具有正能量的榜样学习，积极参与社会公益活动；⑦坚定信仰和追求，努力践行社会主义核心价值观，不断提高自我的道德修养，陶冶情操，做一个有益于社会的人；⑧崇尚科学精神，崇尚法治精神，弘扬中华民族精神，做一个自信的中国人。

【解析】

（1）本题考查如何处理个人利益与集体利益的关系，考查学生运用所学知识分析解决的能力。依据所学知识，分析题文信息，“小我”指的是个人利益，“大我”指的是集体利益，处理好“小我”和 “大我”的关系，需要每个人尽力做好自己，遵守规则。对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。⑤心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。据此回答即可。

（2）本题考查如何寻找成长的力量，考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。本题综合性强。联系今后生活、学习，我们应该：①努力成就自己的梦想，把个人梦想和中国梦有机结合起来；②学会学习，在生活、学习之中不断发现自我、悦纳自我、完善自我；③珍爱和尊重自己生命和他人的生命，努力实现自我生命的价值；④正确面对人生的挫折，理智控制好自己情绪和情感；⑤坚持集体利益、国家利益至上原则，正确处理好集体利益和个人利益的关系；⑥善于、敢于担当责任，向具有正能量的榜样学习，积极参与社会公益活动；⑦坚定信仰和追求，努力践行社会主义核心价值观，不断提高自我的道德修养，陶冶情操，做一个有益于社会的人；⑧崇尚科学精神，崇尚法治精神，弘扬中华民族精神，做一个自信的中国人。