美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。美好集体需要我们（ ）
A.独自奋斗；互不关心 B.纪律涣散；不思进取
C.注重享乐；盲目攀比 D.友善相待；互相帮助
下列三个情境共同体现了（ ）
A.敬畏生命，关怀他人的生命 B.漠视自己的生命
C.敬畏生命，不是发自内心的选择 D.只关注他人的身体
服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。下列行为属于服务社会的是（ ）
A.清除城市小广告 B.破坏公共财物
C.扰乱公共秩序 D.乱扔垃圾
“学贵有疑”，在学习中我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性表现在（ ）
A.对事没有自己的看法 B.不敢表达自己的观点
C.敢于对不合理的事情说“不” D.不敢向权威挑战
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦就应该（ ）
A.全力以赴 B.犹豫不决 C.半途而废 D.坐享其成
（携手共进 共克时艰）
（坚定信心）2020年新冠疫情突袭中国。疫情发生以来，在中国共产党的领导下，我国的疫情防控从中央到地方精准施策，铺设一张从城市到社区和农村的疫情防控网络，最大限度保障人民群众的生命健康安全。中国共产党的领导是此次疫情防控取得阶段性胜利的关键。
（1）从中国共产党的地位和根本宗旨的角度说一说材料体现了什么？
（全民防疫）面对新冠疫情，通辽市各社区居委会和村委会充分发挥自身作用，联防联控，封闭小区和乡村，设置24小时体温检测点，严格出入登记制度，并为居家隔离的居民购买物品，让大家倍感温暖。当有人拒绝测量体温或违反封闭规定时，社区居委会和村委会人员进行耐心教育，得到大家的理解和支持，为抗疫取得阶段性胜利做出了贡献。
（2）结合材料概括居委会和村委会在抗疫期间发挥的作用。
（法治意识）在疫情防控期间，某市徐某某不履行如实报告义务，违反居家隔离规定，引起新冠肺炎病毒传播的严重危险，最终被判处有期徒刑1年。
（3）根据材料判断徐某某违法行为的性质。
（中国精神）每一次突如其来的疫情，都是对中华民族精神的检验、洗礼和升华。
（4）请写出中华民族精神的核心。
（命运与共）习近平总书记说，公共卫生安全是人类面临的共同挑战，需要各国携手应对。疫情无国界。新冠肺炎疫情发生之初，多国对中国提供援助，当新冠肺炎疫情在多国爆发后，中国政府向多国捐助抗疫物资并派出专家医疗队进行援助。
（5）请概括材料所体现的理念。
（从我做起）疫情防控期间，网课成为师生共同学习的最重要方式。针对如何上好网课，某班展开了在线讨论。
（6）如果你是参与讨论的一员，你打算说些什么？
