中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（ ）
A.欣赏他人 B.换位思考 C.文明有礼 D.乐善好施
（坚定制度自信，开辟中国之治）
党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。某班同学把党的十九届四中全会精神与《道德与法治》教材内容进行对照探究，请你积极参与：
甲同学发现，党的十九届四中全会对教材中的我国基本经济制度进行了完善和发展。
（1）我国基本经济制度内容是什么？
乙同学发现，党的十九届四中全会重点阐述了“我国制度的显著优势”和“怎样坚持和完善”的问题，与教材中“我国根本政治制度、基本政治制度”密切相关，于是制作出下列表格。
| 制度名称 | 制度优势 | 怎样坚持完善 |
我国根本政治制度 | ① | 是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 | ②（回答2条即可） |
我国基本政治制度 | 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 | ③ |
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④ | 是一项独具中国特色的实现民族平等的基本政治制度。 |
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基层群众自治制度 | 是社会主义民主政治建设的基础，有利于促进社会和谐。 |
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（2）请你按要求对表格中①②③④处的内容进行补充完善。
丙同学在学习了《决定》精神之后认为：推进国家治理体系和治理能力现代化，我们必须走法治道路。
（3）你认为其中的道理有哪些？（回答两条）
（决胜脱贫攻坚，建成全面小康）
脱贫攻坚奔小康，是党和政府的郑重承诺。四十多年的改革开放，帮助7亿中国人甩掉了贫困的帽子。党的十八大至今，中国的减贫成绩单不断被刷新，从2012年现行标准下农村9899万贫困人口，减少到2019年的551万人。2020年5月17日最新统计表明，全国832个贫困县有780个全部完成脱贫摘帽。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深，前所未有。数字的背后，惊讶了世界，也温暖了国人。
脱贫攻坚任务完成后，我国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标，世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫，这对中国和世界都具有重大意义。
（1）“数字的背后，惊讶了世界，也温暖了国人。”“世界惊讶”让我们更加自信！中国自信的根源是什么？“国人温暖”主要体现在哪些方面？
（2）困扰中华民族几千年的贫困问题将历史性地得到解决，具有怎样的时代意义？
（3）未来30年，是我国建成现代化强国的30年，也是我们实现人生价值的30年！怀揣美好梦想，我们应该如何拥有飞翔的力量？
（争创文明城市，共建美丽家园）
建设文明美丽家园，是我们共同的期盼。根据下列镜头，请你思考：
镜头一：保康尧治河，原是鄂西北一个“不通路，不通电”的贫困山村。为了解决温饱，该村从1988年起开山辟路，筑坝开矿，逐渐摆脱贫困。富裕起来的尧治河人，在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”理念的指引下，果断地从“磷矿工业”转向发展“生态、旅游”产业，大力兴办水电、生态观光、餐饮服务等，逐步走上绿色发展之路。如今的尧治河，满眼绿水青山，看不到任何垃圾，为我们展现出一幅“中国十大最美山村”的山水画卷。
镜头二：为迎接2020年下半年“全国文明城市”创建验收，《襄阳市城乡生活垃圾分类工作实施方案》近日出台。某校同学开展“我为创文做什么”的大讨论。小强同学认为“为创文添光彩，争当美德好少年”，小敏同学认为“为创文做贡献，垃圾分类要宣传”。
（1）保康尧治河村的成功实践，给予我们的启示主要有哪些？
（2）争当美德好少年，你打算传承弘扬哪些中华优秀传统美德？
（3）为促使广大市民更自觉更精准地进行垃圾分类投放，你有哪些好点子？请你为“推广垃圾分类”编创二条宣传语
（全民众志成城，共同抗击疫情）
材料一：中央号令，举国行动。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。”在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，14亿人民汇聚起坚不可摧的磅礴力量。经历抗“疫”，广大人民对中国共产党的领导更加信赖，对中国特色社会主义制度更加认同！
材料二：众志成城，共克时艰。病毒肆虐，全国上下英勇奋战，各行各业勠力同心。医无私，警无畏，民齐心。政者、医者、兵者、民者、志愿者……扛鼎逆行勇战矣！
材料三：事不避难，中国担当。病毒不分种族，疫情没有国界。疫情全球蔓延，世界多国告急，中国及时同世界卫生组织和其他国家分享病毒基因序列，并向82个国家和世界卫生组织、非盟提供援助……中国本着公开、透明、负责任的态度，坚定支持全球抗“疫”。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）战“疫”中，党和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这体现了对公民哪项权利的尊重？请从生命的角度阐述这样做的原因。
（2）经历抗“疫”之战，广大人民为什么“对中国共产党的领导更加信赖，对中国特色社会主义制度更加认同”？
（3）战“疫”中最美的“逆行者”，冒着被感染的风险，坚守在岗位上，默默守护着大家的安全。他们的行动向我们传递了哪些情感正能量？疫情，让我们懂得了什么？
（4）疫情无国界！从坚定支持全球抗“疫”的行动中，看世界舞台上的中国，你能得出哪些结论？
（坚持宪法至上，维护宪法权威）
网课学习期间，晓刚同学在老师的帮助下整理出了八下“宪法专册”的框架图（见图）。
（1）晓刚还有几处没写完整，请你帮他把图中的①②③④处补充完整。
（2）请你运用所学知识，对①处观点进行解读。
（3）我国公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。请根据表中“国家举措”，填出相应的“公民权利或义务”。
国家举措 | 权利或义务 |
➢省、市（县）各级政府依据《传染病防治法》发布疫情防控命令，望遵守。 | ① |
➢教育部有序、有效、深入组织中小学开展“停课不停学”工作。 | ② |
➢外交部发言人用科学事实义正辞严地戳穿西方污蔑中国抗“疫”的谣言。 | ③ |
➢政府加大宏观政策调控力度，有序推进企业复工复产，统筹抓好春耕生产、农民就业增收等工作。 | ④ |
（4）作为新时代的青少年，你打算怎样培养宪法意识？
