李明在校运会上意外丢失跳高的金牌，一连几天都闷闷不乐。周日，他与好朋友一起踢足球，心情逐渐好起来。这种调节情绪的方法是( )
A.自我暗示法 B.转移注意
C.改变认知评价 D.心理换位法
小美升入初中后，觉得自己的皮肤有点黑，鼻子不够高，个子也很矮，常常感到很烦恼。面对这些状况，她应该（ ）
A.在课堂上偷偷照镜子 B.要求父母为她购买增高药
C.立即到美容院整容 D.欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳自己
千年梦想，百年目标。2020年是全面建成小康社会收官之年。全面建成小康社会，是中华民族千百年来孜孜以求的美好梦想，也是中国共产党不懈奋斗的百年目标。
（走向复兴）
（1）以上两幅图分别反映我国取得哪些方面的成就？这些成就的取得更好地体现了我国怎样的人权的实质内容和目标？
（筑梦当代）
到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺。党的十八大以来，全国选派县级以上党政机关和国有企事业单位干部到贫困村担任第一书记或驻村干部，提升贫困村治理能力；通过以优质企业作为产业龙头，用新技术指导贫困户生产，助力脱贫；通过易地扶贫搬迁，贫困群众多种渠道就业摆脱贫困；通过培育创业致富带头人为“头雁”，带动贫困地区群众共同创业脱贫致富，等等。一户户一村村摆脱了贫困，迈向了小康。
（2）结合“筑梦当代”材料，运用所学知识分析我国是通过哪些创新举措打好脱贫攻坚战的。
（追梦少年）
少年兴则国家兴，少年强则国家强。实现“两个一百年”奋斗目标，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
（3）作为未来劳动者的青少年，可通过哪些实践提高劳动能力？
材料一：国家安全是实现国家利益最根本的保障。为保障国家安全，中国人民解放军守护祖国每一寸土地、每一座岛礁；我国全面做好稳就业、稳金融、稳外贸、稳外资、稳投资、稳预期的“六稳”工作；国家完善社会治安防控体系，建设更高水平的平安中国。
材料二：2020年6月30日，十三届全国人大常委会第二十次会议表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》（以下简称“香港国安法”），此项法律起草过程中，相关部门多次听取香港行政长官和有关主要官员、港区全国人大代表、港区全国政协委员、香港社会各界代表人士的意见和建议，反复修改完善。
（1）材料一反映我国增强国家安全体系中哪些方面的安全？
（2）结合材料二，运用所学知识说明香港国安法的制定是如何体现依法治国的。
（3）从法治角度谈谈中学生能为维护国家安全做哪些力所能及的贡献。
中华文化源远流长、博大精深。为帮助学生深入了解中华文化，学校组织以“文化之旅”为主题的研学活动，同学们在研学过程中搜集了大量图片资料，以下是其中三幅图片。
（1）上述三幅图体现了不同的主题文化，请将其图片号分别填入对应的空格内。
A________________体现中华优秀传统文化。
B__________________体现革命文化。
C__________________体现社会主义先进文化。
（2）简要说明传承中华优秀传统文化对培育社会主义核心价值观的作用。
2020年新冠肺炎疫情，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。战“疫”给我们中学生上了生动的一课，使中学生在战“疲”中成长。同学们为全国人民在疫情面前万众一心、众志成城的中国力量所震撼，为全国各地医务工作者逆行而上、从死神手里抢救生命所感动。疫情防控期间，同学们根据国家疫情防控要求自觉居家隔离、不聚集、少外出、出门戴口罩；勤洗手、常通风、合理膳食、适度运动：“停课不停学”，自觉在家进行网课学习。
从上述材料可以看出中学生在战“疫”中获得了怎样的成长？
